Updated on 2024/04/24

写真b

 
OKUBO SHIN
 
*Items subject to periodic update by Rikkyo University (The rest are reprinted from information registered on researchmap.)
Affiliation*
College of Community and Human Services Department of Community Development
Title*
Assistant Professor
Degree
Ph.D. (Sociology) （ 12 2022   Keio University ）
Research Interests

  • educational inequality

  • children

  • lifestyle

  • time use

  • social stratification

  • socialization

    • Campus Career*
    • 4 2024 - Present 
      College of Community and Human Services   Department of Community Development   Assistant Professor
     

    Research Areas

    • Humanities & Social Sciences / Sociology

    • Humanities & Social Sciences / Sociology of education

    Research History

    • 4 2024 - Present 
      Rikkyo University   College of Community and Human Services Department of Community Development   Assistant Professor

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    • 1 2023 - 3 2024 
      Japan Society for the Promotion of Science   Research Fellow PD

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    • 4 2018 - 3 2020 
      日本学術振興会   特別研究員DC2

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    Education

    • 4 2017 - 9 2022 
      Keio University   Graduate School of Human Relations

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    • 4 2015 - 3 2017 
      慶應義塾大学大学院   社会学研究科 修士課程

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    • 4 2010 - 3 2014 
      筑波大学   社会・国際学群   社会学類

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    Awards

    • 12 2023  
      公益社団法人程ヶ谷基金  第14回（令和5年度）男女共同参画・少子化関連顕彰事業，論文の部 優秀賞  （論文「子どもの時間的社会化の研究」）
       
      大久保 心

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    • 6 2021  
      日本子ども社会学会  2021年度 研究奨励賞  （論文「私立幼稚園の選択が園外教育費に及ぼす効果：傾向スコアマッチングを用いた計量分析」）
       
      大久保心

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    • 6 2018  
      日本時間学会  第1回『時間学研究』最優秀論文賞  （論文「就学前教育で生じるタイムマネジメントの分析視点」）
       
      大久保 心

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    Papers

    • 子どもの生活時間の趨勢（1970-2020） Peer-reviewed

      大久保 心

      時間学研究12   31 - 51   12 2021

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    • 時間意識と進学期待：中学生の時間厳守への注目 Peer-reviewed

      大久保 心

      理論と方法35 ( 2 ) 184 - 197   9 2020

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

      DOI： 10.11218/ojjams.35.184

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    • The Effect of Parents’Choosing a Private Kindergarten on Educational Expenses for Their Children’s Extracurricular Activities Peer-reviewed

      Shin Okubo

      The Journal of Child Study26   67 - 87   6 2020

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    • The Analytical Viewpoints for Time-management Generated in Preschool Education Peer-reviewed

      OKUBO Shin

      Time Studies8 ( 0 ) 1 - 17   2017

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      Language：Japanese   Publisher：The Japanese Society for Time Studies  

      This paper examines the basic construction of analytical viewpoints for time management generated every day in preschool education, built on the interactions between children and nursery teachers.First, this paper examines punctuality and adjustment based on previous studies related to time management and organizes the temporal characteristics of preschool education compared with elementary school education, showing the significance of case studies. Second, this study indicates survey methods and analysis based on qualitative survey data in preschools. By focusing on 〈an end of time〉 in preschool life for analyzing time management, the analysis claims that nursery teachers pay close attention to children to focus on the personality of each child and to maintain the collectivity of children in preschool education. In conclusion, this study shows how the temporal characteristics of preschool education connecting home life and school life are related to the effectiveness of school and social life after preschool.

      DOI： 10.20740/timestudies.8.0_1

      CiNii Article

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    Misc.

    Presentations

    • いかなる少子化対策が未婚者の出生・結婚意欲を高めるか：要因配置実験による検証

      麦山亮太, 松田茂樹, 大久保心, 藤間公太, 余田翔平

      第76回数理社会学会大会（大阪大学）  17 3 2024 

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      Event date： 16 3 2024 - 17 3 2024

      Language：Japanese   Presentation type：Poster presentation  

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    • Mechanisms of Inequality in High School Rank: Analysis of JLSCP's Data

      The Japan Society of Educational Sociology  10 9 2023 

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      Presentation type：Oral presentation (general)  

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    • Children's Time Use in Educational Reproduction or Mobility Invited

      Shin OKUBO

      The Japan Society for Child Study  3 6 2023 

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      Presentation type：Poster presentation  

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    • 就学前における認知スキルと社会情動的スキル

      大久保 心

      日本子ども社会学会第26回大会（東京成徳大学）  30 6 2019 

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    • 小学生の睡眠パターンと学習姿勢

      大久保 心

      日本時間学会第11回大会（山口大学）  8 6 2019 

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    • 時間規律の社会化過程：ある認定こども園のルーティンの転換に着目して

      大久保 心

      日本教育社会学会第70回大会（佛教大学）  4 9 2018 

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    • 中高生の時間規律・時間管理が成績と進学期待に与える影響

      大久保 心

      日本時間学会第10回大会（千葉大学）  9 6 2018 

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    • 就学前教育における子どもの時間的社会化

      大久保 心

      日本教育社会学会第69回大会（一橋大学）  21 10 2017 

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    • 保育者のタイムマネジメントと保幼小接続

      大久保 心

      日本時間学会第9回大会（山口学芸大学）  12 6 2017 

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    • 就学前教育のタイムマネジメント：現場実践における〈社会的時間〉の事例検討から

      大久保 心

      慶應義塾大学人類学研究会2016年度修士論文発表会（慶應義塾大学）  7 2 2017 

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    • 園児と保育士の社会的時間とタイムマネジメント：就学前教育における発表会に向けた活動の検討から

      大久保 心

      日本社会学会第89回大会（九州大学）  8 10 2016 

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    • 就学前教育における社会的時間の形成：質的調査による園児と保育士の相互作用分析から

      大久保 心

      日本時間学会第8回大会（京都工芸繊維大学）  11 6 2016 

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      Presentation type：Oral presentation (general)  

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    • 就学前教育における食事と時間意識：認定こども園でのフィールドワークから

      大久保 心

      関東社会学会第64回大会（上智大学）  5 6 2016 

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      Presentation type：Oral presentation (general)  

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    ▼display all

    Teaching Experience

    • 4 2024 - Present 
      Practice in Social Research （ Rikkyo University ）

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    • 4 2024 - Present 
      Introductory Statistics （ Rikkyo University ）

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    • 4 2024 - Present 
      Methods of Social Research （ Rikkyo University ）

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    • 4 2024 - Present 
      Basic Seminar （ Rikkyo University ）

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    • 9 2023 - Present 
      Social Stratification I （ Japan Women's University ）

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    Professional Memberships

    Research Projects

    • Basic Research on Relations between Children's Time Use and Educational Inequality in Japan

      Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research 

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      1 2023 - 12 2025

      Grant number：22KJ1193

      Authorship：Principal investigator 

      Grant amount：\4420000 （ Direct Cost: \3400000 、 Indirect Cost：\1020000 ）

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    • 生活時間・時間意識をめぐる子どもの語りと社会階層の関連

      慶應義塾大学  2021年度博士課程学生研究支援プログラム（研究科推薦枠） 

      大久保心

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      4 2021 - 3 2022

      Authorship：Principal investigator 

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    • 子どもの社会化プロセスと階層：社会性の階層差に着目して

      慶應義塾大学  2020年度博士課程学生研究支援プログラム（研究科推薦枠） 

      大久保 心

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      4 2020 - 3 2021

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    • 子どもの成績・教育アスピレーションにおける時間的社会化の役割に関する研究

      日本学術振興会  科学研究費助成事業 特別研究員奨励費 

      大久保 心

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      4 2018 - 3 2020

      Grant number：18J11909

      Grant amount：\1900000 （ Direct Cost: \1900000 ）

      2018年度での研究成果は、(1)子どもが時間規律や時間調整を身につける過程、および(2)中学生の時間意識が成績や教育アスピレーションに与える影響についての2点に集約される。(1)は就学前教育施設（認定こども園Aと保育所Bの2園）での園児と卒園児の事例調査・分析、(2)はベネッセ教育総合研究所「放課後の生活時間調査，2013」の個票データの二次分析により明らかにした。その成果については以下の通りである。
      (1)については、就学前教育施設での観察調査から、時間厳守の身体化過程において、園児はそれぞれの生活の文脈に臨機応変に合わせることを学習する様子が明らかになった。結局、この点に就学後や就業後の時間規律や時間管理との密接なつながりを見出すことができると思われる。この結果は、学会発表（報告済）および論文投稿（査読中）に至った。就学前教育における、社会的な時間感覚の標準化役割の可能性が示唆される。さらに、保育所Bの卒園児の中高生5名への聞き取りの結果、「時間を守る」という意識は友人関係に依拠しており、自分のためという意識はあまりない。また、平日に比して、休日の生活時間の規則正しさは本人の学習意欲や進学志向が強く反映されるようであり、休日の生活時間のほうが階層性や学業との関連が強く反映される可能性がある。この結果は、次年度にて論文化する予定だ。
      (2)については、時間厳守の意識が高いほど、学習時間、勉強姿勢、成績、教育アスピレーションがプラスになりやすい傾向が明らかになった。時間厳守の態度は、中学生における学業や進学展望、友人関係と関連する一方で、親の学歴や世帯構造によりあまり影響されない傾向も明らかになった。つまり、学歴の世代的な再生産という格差の再生産を抑制する効果を、時間意識が担っている可能性がある。この結果は、学会報告（報告済）および論文投稿（査読中）に至った。

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    • 子どもの時間的社会化：就学前教育のフィールド調査から

      慶應義塾大学  平成29年度博士課程学生研究支援プログラム（研究科推薦枠） 

      大久保 心

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      4 2017 - 3 2018

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    Social Contribution

    • 現代日本の子どもと時間

      Panelist

      山口大学時間学研究所  時間学公開学術シンポジウム2021 ―働き方・子育て・時間―（オンライン）  19 6 2021

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      Type：Lecture

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    Other

    • 専門社会調査士

      10 2020
      -
      Present

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