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写真b

 
IKEDA Nobuko
 
*Items subject to periodic update by Rikkyo University (The rest are reprinted from information registered on researchmap.)
Affiliation*
College of Intercultural Communication Department of Intercultural Communication
Graduate School of Intercultural Communication Doctoral Program in Intercultural Communication
Graduate School of Intercultural Communication Master's Program in Intercultural Communication
Title*
Professor
Degree
修士（教育学） （ 国際基督教大学 ） / 博士（教育学） （ 国際基督教大学 ） / Master(Education) （ International Christian University ） / Ph.D.(Education) （ International Christian University ）
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Research Theme*

  • 外国語教育工学、日本語教育が専門分野。外国語教育におけるメディアやテクノロジーの活用を、①学習スタイルや認知スタイル、母語や文化的背景等の学習者特性との関係、②遠隔教育、e-learning、オンラインテストなどの時間や場所を超越する効果的な学習環境の提供という点から研究している。近年は、学習障害の１つであるディスレクシアを抱える学習者に対する効果的な日本語教育の方法について研究を行うとともに、多文化共生社会に必要とされる日本語教師養成、外交戦略としての日本語教育の効果の検証にも取り組んでいる。

    • Research Interests

  • e-Learning

  • multi-media

  • WWW

  • CAI

  • Japanese Language Education

    • Campus Career*
    • 4 2008 - Present 
      College of Intercultural Communication   Department of Intercultural Communication   Professor
    • 4 2016 - Present 
      Graduate School of Intercultural Communication   Master's Program in Intercultural Communication   Professor
    • 4 2016 - Present 
      Graduate School of Intercultural Communication   Doctoral Program in Intercultural Communication   Professor
    • 4 2012 - 3 2016 
      Graduate School of Intercultural Communication   Master's Program in Language Sciences   Professor
    • 4 2004 - 3 2008 
      College of Economics   Department of Accounting and Finance   Professor
    • 10 2002 - 3 2004 
      College of Economics   Department of Accounting and Finance   Associate Professor (as old post name)

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    Research Areas

    • Humanities & Social Sciences / Japanese language education

    • Humanities & Social Sciences / Educational technology

    • Humanities & Social Sciences / Science education

    Research History

    • 4 2016 - Present 
      RIKKYO UNIVERSITY   Graduate School of Intercultural Communication Field of Study: Intercultural Communication   Professor

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    • 4 2016 - Present 
      RIKKYO UNIVERSITY   Graduate School of Intercultural Communication Field of Study: Intercultural Communication   Professor

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    • 4 2008 - Present 
      RIKKYO UNIVERSITY   College of Intercultural Communication Department of Intercultural Communication   Professor

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    • 4 2004 - 3 2008 
      RIKKYO UNIVERSITY   College of Economics Department of Accounting and Finance   Professor

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    • 10 2002 - 3 2004 
      RIKKYO UNIVERSITY   College of Economics Department of Accounting and Finance   Associate Professor (as old post name)

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    • 2 1997 - 9 2002 
      International student Center, Kyushu University   Associate Professor (as old post name)

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    Education

    • - 1 1997 
      International Christian University   Graduate School, Division of Education

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      Country： Japan

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    • - 3 1994 
      International Christian University   Graduate School, Division of Education

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      Country： Japan

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    • - 3 1986 
      International Christian University   Faculty of Liberal Arts

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      Country： Japan

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    Committee Memberships

    •  
      日本総合学術学会   評議員

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      Committee type：Academic society

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    Awards

    • 4 1997  
      日本視聴覚・放送教育学会  第2回 日本視聴覚・放送教育学会 坂元賞受賞 「初級日本語学習におけるCAIの効果に関する実験的研究 - 教材構造の違いによる学習効果の比較 -」 
       
      池田伸子

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      Award type：Award from Japanese society, conference, symposium, etc.  Country：Japan

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    Papers

    • Supporting Learning Disabilities in Slovenia:Building a Social System for Japanese Lanaguge Learners with Dyslexia Peer-reviewed

      IKEDA Nobuko, MORITOKI Nagisa

      Language, Culture and Communication ( 5 ) 141 - 152   25 3 2013

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)   Publisher：College of Intercultural Communication, Rikkyo University  

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    • Need for research on providing support and instruction for Japanese language learners with developmental dyslexia Peer-reviewed

      IKEDA Nobuko

      Journal of Japanese Language and Japanese Teaching ( 1 ) 21 - 46   31 3 2012

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)   Publisher：Center for Japanese Language Education, Rikkyo University  

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    • Effects of e-learning system in blended learning environments.

      Ikeda Nobuko

      Journal of the college of intercultural communication. Language, Culture and Communication.2 ( 2 ) 1 - 12   25 3 2010

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)   Publisher：Rikkyo University  

      DOI： 10.14992/00005742

      CiNii Article

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      Other Link： http://id.nii.ac.jp/1062/00005742/

    • A more practical Japanese language Education to support employment of foreign students.

      Ikeda Nobuko

      Journal of the college of Intercultural communication. Language, Culture and Communication.1 ( 1 ) 131 - 142   20 5 2009

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)   Publisher：Rikkyo University  

      DOI： 10.14992/00005735

      CiNii Article

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      Other Link： http://id.nii.ac.jp/1062/00005735/

    • What kind of CALL, E-learning materials are "Good" for learners of Japanese language?

      Ikeda Nobuko

      Rikkyo University Journal of Language and the Humanities7 ( 7 ) 21 - 40   25 12 2005

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)   Publisher：Rikkyo University  

      CiNii Article

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    • 日本語学習者にとって「いい」CALL教材、E-Learning教材とは何か

      立教大学人文紀要 『ことばと人間』7号pp.21-28   4 2005

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

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    • インターネット・チャットを利用した外国語としての日本語教育

      『国文目白』44号pp.17-26   4 2005

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

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    • インターネット・チャットを利用した外国語としての日本語教育 Peer-reviewed

      池田 伸子

      国文目白 ( 44 ) 17 - 26   1 2 2005

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

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    • CALL音声学習教材による個別学習の実践とその効果について

      池田 伸子

      立教大学言語人文紀要 ことばと人間 ( 5 ) 21 - 38   12 2003

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (other academic)  

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    • インターネット上で実行可能な日本語漢字学習用教材の開発および効果の検証

      池田 伸子

      ことばの科学研究 ( 4 ) 47 - 61   6 2003

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (other academic)  

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    • 日本語教師養成課程におけるＣＡＩ教材作成実習の効果について

      池田 伸子

      日本総合学術学会 総合学術学会誌 ( 2 ) 21 - 28   5 2003

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (other academic)  

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    • ビジネス会話における聞き返しストラテジーの使用傾向

      池田 伸子

      広島大学留学生センター紀要 ( 13 ) 37 - 45   3 2003

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (other academic)  

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    • 学習者の認知スタイルと文法CAI教材中のフィードバックの関係について

      池田 伸子

      広島大学 留学生教育 7   29 - 43   3 2003

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (other academic)  

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    • 外国語としての日本語学習のためのテキスト・音声対応型仮想教室システムの構築および初級日本語クラスにおける実践と教育効果」、平成14年度松下視聴覚教育助成成果報告集、松下視聴覚教育研究財団

      平成14年度松下視聴覚教育助成成果報告集、松下視聴覚教育研究財団pp.114-122   4 2002

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (other academic)  

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    • 言語機能を重視した日本語学習支援システムの開発 ― 日本の昔話を用いて ―

      池田 伸子

      11. Deutschsprachiger Japanologentag in Trier 1999.   117 - 130   1 2001

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (other academic)  

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    • Language learning strategies with sound-hints in computer-based drill

      池田 伸子

      Journal of Computer Assisted Learning15 ( 4 ) 312 - 322   12 1999

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      Language：English   Publishing type：Research paper (other academic)  

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    • 昔話を素材としたマルチメディア教材を用いた日本文化学習の効果

      池田 伸子

      九州大学 九州大学留学センター紀要 ( 10 ) 47 - 55   12 1999

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (other academic)  

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    • The Effect of Instruction Using Sound-hints for Grammar, Kanji and Vocabulary Learning Using Computer-based Drills

      Ikeda Nobuko

      Computer & Education6 ( 6 ) 88 - 93   5 1999

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (other academic)   Publisher：CIEC  

      As a result of the increasing use of computers in the field of education, many CAI and multimedia teaching materials are being developed and used in education. However, methods and standards for evaluating these teaching materials and their educational effects have not yet been established. Therefore much of the research on CAI in the field of language education is on the development of CAI materials. We have tried to clarify the effect of instruction using sound-hint in CAI learning.Experiments in grammar, kanji and vocabulary learning were conducted under two conditions : one group learned CAI with sound-hint usage instruction and the other without such instruction. The results showed that the sound-hint usage instruction enhance students kanji and vocabulary learning. This is probably because the sound-hint usage instruction is germane to learners learning strategy use.It is desirable to promote this type of study further to develop effective methods in CAI learning and various teaching materials using computers.

      DOI： 10.14949/konpyutariyoukyouiku.6.88

      CiNii Article

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      Other Link： https://jlc.jst.go.jp/DN/JLC/20002138327?from=CiNii

    • ドリルCAI教材を用いた文法・漢字・語彙学習時における音声ヒント利用法指導の効果

      CIEC『コンピュータ＆エデュケーション』6, 88-93   4 1999

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

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    • ドリル型CAIを用いた初級日本語学習の満足度規定要因に関する基礎研究

      日本教科教育学会誌21(4), 9-16   4 1999

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

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    • Language learning strategies with sound-hints in computer-based drill

      Journal of Computer Assisted Learning15(4), 312-322   4 1999

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      Language：English   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

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    • インターネット上で実行可能なゲーム教材の開発および効果の検証

      中山隼雄 科学技術文化財団『財団レポート』7   4 1999

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (other academic)  

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    • コンピュータを利用した文法学習 ― その効果と問題点 ―

      池田 伸子

      広島大学 留学生センター紀要 ( 9 ) 51 - 62   3 1999

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (other academic)  

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    • ドリル型CAI教材を用いた初級日本語学習の満足度規定要因に関する基礎研究

      池田 伸子

      日本教科教育学会 日本教科教育学会誌21 ( 4 ) 9 - 16   3 1999

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (other academic)  

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    • コンピュータを利用した学習時の学習ストラテジー

      池田 伸子

      広島大学 留学生教育 ( 3 ) 17 - 27   3 1999

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (other academic)  

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    • 日本語教育用マルチメディア教材による学習者の認知的変容

      池田 伸子

      第3回国際日本語教育・日本研究シンポジウム 論文集   280 - 289   2 1999

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (other academic)  

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    • ドリル型CAI教材を利用した文法学習時における教師の役割 ― 効果的な指導法開発のための基礎研究 ―

      池田 伸子

      小出記念日本語論集 ( 7 ) 9 - 22   2 1999

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (other academic)  

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    • Effects of different types of images on the understanding of stories: Basic research to develop Japanese teaching materials for use on the internet

      N. Ikeda

      System27 ( 1 ) 105 - 118   1999

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      Language：English   Publishing type：Research paper (scientific journal)   Publisher：Elsevier Ltd  

      This research was conducted as basic research to develop Japanese multimedia teaching materials for use on the Internet. This research verified the effects of different types of images used in multimedia teaching materials on the story understanding and story reproduction ability of Japanese language learners based on a Japanese fairy tale. As a result of the experiment conducted with 58 elementary Japanese language learners, images were shown to promote both story understanding and story reproduction. In terms of story understanding, dynamic pictures were not always more effective than still pictures with designated standards
      it was more effective to present important images selected from the story development. In terms of story reproduction, however, dynamic pictures were more effective than still pictures. Based on these results, when creating teaching materials for use on the Internet, it is essential to determine the type of images to be incorporated based on the objectives of the teaching materials.

      DOI： 10.1016/S0346-251X(98)00045-1

      Scopus

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    • 画像の性質の違いが物語り理解に与える影響について ― インターネット上で動作可能な日本語教材作製のための基礎研究 ―

      池田 伸子

      教育メディア学会 教育メディア研究5 ( 1 ) 9 - 22   12 1998

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (other academic)  

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    • 日本語読解における予測力・未知語推測力と総合読解力の関係について

      池田 伸子

      語学教育学会 The Language Teacher ( 12月 ) 25 - 29   12 1998

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (other academic)  

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    • 日本語ワープロソフトを利用した作文指導の効果に関する実験的研究

      全国語学教育学会山口支部研究紀要4, 95-107   4 1998

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

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    • CAIの特性と日本語教育におけるその教育利用

      九州大学『九州大学留学生センター紀要』9, 85-95   4 1998

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

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    • ドリル型CAI教材を用いた初級日本語学習に対する学習者の反応―学習者特性との関係を中心に―

      留学生教育3, 63-74   4 1998

      ▶ More details

      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

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    • ドリル型CAI教材中の音声ヒント利用を通した日本語学習者の学習ストラテジー

      CIEC『コンピュータ＆エデュケーション』4, 82-87   4 1998

      ▶ More details

      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

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    • 外国語学習不安と成人学習者の日本語習得

      留学生教育2, 121-130   4 1997

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

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    • ビジネス日本語教育における教育目標の設定について―文化・習慣についての重要性を考える―

      ICU日本語教育センター紀要5, 11-24   4 1997

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

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    • 物語文理解における挿入質問の効果に関する実験的研究―ハイパーメディア教材開発のための基礎研究―（共著）

      日本語教育論集 世界の日本語教育6, 1-12   4 1996

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

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    • 日本人ビジネスマンの話言葉における語彙調査―ビジネスマン用日本語教育システム開発の基礎として―

      日本語教育88, 117-127   4 1996

      ▶ More details

      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

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    • 教授システム開発におけるニーズ評価について

      国際基督教大学 日本語教育センター『ICU日本語教育センター紀要』4, 43-62   4 1995

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      Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

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    Books and Other Publications

    • コンピュータを利用した初級日本語語彙学習教材の開発

      （ Role： Other）

      東京堂出版 『日本語教育学の視点』  4 2004 

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      Language：Japanese Book type：Other

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    • CALL― 導入と開発と実践 - 日本語教育でのコンピュータの活用 -

      池田 伸子（ Role： Sole author）

      くろしお出版  11 2003 

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      Language：Japanese Book type：Other

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    • 映像を活用した日本語教育

      （ Role： Other）

      おうふう『日本語教育学シリーズ 第6卷 映像の言語学』  4 2002 

      ▶ More details

      Language：Japanese Book type：Other

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    • ビジネス日本語の研究

      池田 伸子（ Role： Sole author）

      東京堂出版  6 2001 

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      Language：Japanese Book type：Other

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    • 日本語教育学シリーズ 第6巻 映像の言語学

      池田 伸子（ Role： Joint author ,  第5章 映像を活用した日本語教育）

      おうふう  1 2001 

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      Language：Japanese Book type：Other

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    • 日本語予備教育における中・上級聴解授業デザインについての一考察―特に語彙の観点から

      （ Role： Other）

      東京堂出版『日本語教育の課題―ICU日本語教育四十周年記念論集』  4 1995 

      ▶ More details

      Language：Japanese Book type：Other

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    Professional Memberships

    •  
      Japan Academy of Learning Disabilities

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    Research Projects

    • Japanese Lanaguge Education for Learners with Dyslexia

      Grant-in-Aid for Scientific Research 

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      4 2012 - Present

      Grant type：Competitive

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    • ディスレクシア学習者に対する教授法開発―教員養成における指針の策定と手引書の試作

      日本学術振興会  科学研究費助成事業 

      池田 伸子

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      4 2012 - Present

      Authorship：Principal investigator  Grant type：Competitive

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    • Study on Japanese Language Teaching via Internet

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      4 1999 - 4 2015

      Grant type：Competitive

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    • ネットワークを利用した日本語教育の研究

      ▶ More details

      4 1999 - 4 2015

      Grant type：Competitive

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    • Study of CAI for Japanese Languagae Institution

      ▶ More details

      4 1997 - 4 2010

      Grant type：Competitive

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    • Study on the Learner's characteristics in CAI Classroom

      ▶ More details

      4 1997 - 4 2010

      Grant type：Competitive

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    • 学習者特性とコンピュータによる学習効果の研究

      ▶ More details

      4 1997 - 4 2010

      Grant type：Competitive

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    • 日本語教育用CAIの研究

      ▶ More details

      4 1997 - 4 2010

      Grant type：Competitive

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    • インターネットを利用した日本語遠隔教育の効果－教材構造、学習者特性との関係から

      日本学術振興会  科学研究費助成事業 

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      4 2005 - 3 2007

      Grant type：Competitive

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    • 留学生支援のためのテキスト・画像・音声対応型仮想教室システムの構築と運用、評価

      立教大学  立教大学学術推進特別重点資金（立教SFR） 

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      4 2003 - 3 2005

      Grant type：Competitive

      特定課題研究

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    • 外国語としての日本語学習のためのテキスト・音声対応型仮想教室システムの構築およびその教育効果 ― 学習者特性、学習項目特性、指導法との関連を中心として ―

      民間財団等  松下視聴覚教育財団 研究助 

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      4 2000 - 3 2001

      Grant type：Competitive

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    • 対人シュミレーション・ゲーム型 日本語会話教材の開発と評価

      民間財団等  (財)科学技術融合財団 研究助成 

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      4 2000 - 3 2001

      Grant type：Competitive

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    • LANを利用した初級日本語CAI教材の開発および効果の検証

      民間財団等  中村奨励金 

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      4 1997 - 3 1998

      Grant type：Competitive

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    • インターネット上で実行可能な日本語ゲーム教材の開発及び効果の検証

      民間財団等  (財)中山隼雄科学技術文化財団 研究助成 

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      4 1997 - 3 1998

      Grant type：Competitive

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    Social Contribution

    • 広島大学留学生センター客員研究員

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      広島大学留学生センターの客員研究員として、留学生教育に関する研究を行っている。

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