道徳教育と人権としての教育（部落問題研究所『部落問題研究』第229輯、206-237頁） 招待有り 査読有り

森田満夫

部落問題研究 ( 229 ) 206 - 237   2019年6月30日

道徳教育重視の現代教育課程政策考－対抗軸構築の可能性への問い－(立教大学 学校・社会教育講座 教職課程『教職研究』第32号、35-48頁) 査読有り

森田 満夫

教職研究 ( 32 ) 35 - 48   2019年3月31日

カリキュラム・マネジメントと教育参加(立教大学 学校・社会教育講座 教職課程『教職研究』第31号、49-61頁) 査読有り

森田 満夫

教職研究 ( 31 ) 49 - 61   2018年3月31日

教職課程コアカリキュラム導入の背景（教育科学研究会編集『教育』2017年11月(No.862)） 招待有り 査読有り

森田満夫

教育 ( 862 ) 79 - 85   2017年11月1日

次期学習指導要領（2017年）の方向性を読み解く－国家が新たに統制する「教育課程」の行方－（兵庫人権問題研究所『季刊人権問題』第49号2017年夏号(通巻No.388)） 招待有り

森田満夫

季刊人権問題49 ( 夏 ) 49 - 67   2017年7月31日

部落問題解決過程の到達点と課題 教育研究の立場から－「生活と教育の結合原則」に着目して－（部落問題研究所『部落問題研究』第221輯、18-36頁） 招待有り 査読有り

森田満夫

部落問題研究 ( 221 ) 18 - 36   2017年5月31日

部落問題解決過程における教育の役割考－「生活と教育の結合原則」に着目して－（部落問題研究所『人権と部落問題』2017年5月号(第69巻第6号(通巻899号))45-52頁） 招待有り

森田 満夫

人権と部落問題69 ( 6 ) 45 - 52   2017年5月1日

アクティブ・ラーニングの視点で創る教育制度論(立教大学 学校・社会教育講座 教職課程『教職研究』第29号、129-137頁) 査読有り

森田 満夫

教職研究 ( 29 ) 129 - 137   2017年4月8日

人権教育研究指定校における人権教育－二〇一三～二〇一四年度の場合－（部落問題研究所『部落問題研究』第216輯、48-95頁） 招待有り 査読有り

森田満夫

部落問題研究 ( 216 ) 48 - 95   2016年4月20日

国家が新たに統制する「教師教育」の行方(1)中教審答申「教員の資質向上」(2015年12月21日)を読み解く (特集 教育をめぐる動向と実践) 招待有り

森田 満夫

季刊人権問題 ( 44 ) 39 - 56   2016年

特集 教育をめぐる動向 国家が新たに統制する「教師教育」の行方(2)中教審答申「教員の資質向上」(2015年12月21日)を読み解く 招待有り

森田 満夫

季刊人権問題 ( 45 ) 33 - 53   2016年

教育実践学的アプローチで構想する教職実践演習(立教大学 学校・社会教育講座 教職課程『教職研究』第27号、91-97頁) 招待有り 査読有り

森田 満夫

教職研究 ( 27 ) 91 - 97   2015年10月31日

「公立小中学校統廃合の手引き」（2015年1月）を読み解く（兵庫人権問題研究所『季刊人権問題』第40号2015年春号(通巻No.379)） 招待有り

森田満夫

季刊人権問題40 ( 春 ) 31 - 48   2015年4月30日

社会公民科教師教育実践の可能性－旧教育基本法第2条(教育方針)の再発見－(立教大学 学校・社会教育講座 教職課程『教職研究』第26号、39-57頁) 査読有り

森田 満夫

教職研究 ( 26 ) 39 - 57   2015年4月8日

「人権としての教育」を実現する教育実践・教育経営・教育統治に及ぶ戦略的課題考－戦後同和教育の提起した論点－(立教大学 学校・社会教育講座 教職課程『教職研究』第25号、49-73頁) 査読有り

森田 満夫

教職研究 ( 25 ) 49 - 73   2014年12月20日

公教育としての大学の在り方－オキナワの大学教員経験から考える－（国庫助成に関する私立大学教授会連合2012年度関西中四国連合協議会『関西中四国教授会連合』第138号、29-32頁） 招待有り

森田 満夫

関西中四国教授会連合 ( 138 ) 29 - 32   2013年6月30日

戦後沖縄における平和教育行政考－課題と可能性－（立教大学 学校・社会教育講座 教職課程『教職研究』第22号、91-109頁） 査読有り

森田満夫

教職研究 ( 22 ) 91 - 109   2012年4月10日

戦後沖縄における平和教育実践考－新・旧世代教員の自己形成を手がかりに－（立教大学 学校・社会教育講座 教職課程『教職研究』第21号、71-85頁） 査読有り

森田満夫

教職研究 ( 21 ) 71 - 85   2011年5月12日

教育改革と〈人権としての教育〉の矛盾－「人権教育の指導法等の在り方について[第三次とりまとめ]批判を通して－」（部落問題研究所『部落問題研究』第186輯、28-54頁） 招待有り 査読有り

森田満夫

部落問題研究 ( 186 ) 28 - 54   2008年9月20日

「教育の平等」論のアンビバレンスを問う（Ⅱ）（部落問題研究所『部落問題研究』第179輯、65-88頁） 招待有り 査読有り

森田満夫

部落問題研究 ( 179 ) 65 - 88   2007年2月28日

「教育の平等」論のアンビバレンスを問う（Ⅰ）（部落問題研究所『部落問題研究』第178輯、57-94頁） 招待有り 査読有り

森田満夫

部落問題研究 ( 178 ) 57 - 94   2006年12月25日

憲法・教育基本法と教師教育－沖国大米軍ヘリ墜落事件と教職課程の学び－（全国私立大学教職課程研究連絡協議会『教師教育研究』第19号、85-95頁） 招待有り 査読有り

森田 満夫

教師教育研究 ( 19 ) 85 - 95   2006年4月15日

〈人権としての教育〉の総合的構造的視点からの問い（部落問題研究所『人権と部落問題』2006年４月号(第58巻第5号(通巻744号))12-18頁） 招待有り

森田 満夫

人権と部落問題58 ( 5 ) 12 - 18   2006年4月1日

博士論文「教育の平等」論史研究－コモン・スクール改革期の「近代学校教育制度原則」のアンビバレンス－ 査読有り

森田満夫

    2006年3月10日

憲法・教育基本法とオキナワの教師教育－オキナワの基地問題を通して－（兵庫人権問題研究所『季刊人権問題』第3号2006年冬号(通巻No.342)1-17頁） 招待有り

森田 満夫

季刊人権問題 ( 3 ) 1 - 17   2006年1月31日

戦後沖縄教育行財政制度の地域的実相－名護住民が見た教育税・公選制教育委員会制度を通して－（沖縄国際大学総合学術学会『沖縄国際大学総合学術研究紀要』第8巻第2号、11-34頁） 査読有り

森田 満夫

沖縄国際大学総合学術研究紀要8 ( 2 ) 11 - 34   2005年3月31日

〈人権としての教育〉の総合的構造的把握の意義について－「人権教育」論をめぐる問題点を克服するために－（部落問題研究所『部落問題研究』第164輯、171-196頁） 招待有り 査読有り

森田満夫

部落問題研究 ( 164 ) 171 - 196   2003年4月20日

教育基本法における「『公』と『個人』の原理的関係」考－〈沖縄〉という方法的視点から－（沖縄国際大学総合学術学会『沖縄国際大学総合学術研究紀要』第6巻第1号、19-48頁） 査読有り

森田 満夫

沖縄国際大学総合学術研究紀要6 ( 1 ) 19 - 48   2003年3月31日

「人権教育」論の今日的意義と問題点－2000年を中心に－（部落問題研究所『部落問題研究』第158輯、49-75頁） 招待有り 査読有り

森田 満夫

部落問題研究 ( 158 ) 49 - 75   2001年12月

教育実践学的アプローチによる教育原理教育試論（全国私立大学教職課程研究連絡協議会『教師教育研究』第14号、49-62頁） 招待有り 査読有り

森田 満夫

教師教育研究 ( 14 ) 49 - 62   2001年5月15日

コモンスクール改革期の制度理念「コモン」の「理想」に関して－「教育における共通」考－ 査読有り

森田満夫

沖縄国際大学総合学術研究紀要1 ( 1 ) 29 - 43   1997年1月

コモンスクール改革期に見る「人間化」と「社会化」の相克(その2) : 「教育の平等」の力動的展開

沖縄国際大学文学部紀要. 社会学科篇20 ( 2 ) 11 - 29   1996年3月

コモンスクール改革期に見る「人間化」と「社会化」の相克(その1) : 「教育の平等」の力動的展開

沖縄国際大学文学部紀要. 社会学科篇20 ( 1 ) 39 - 55   1995年12月

コモンスクール改革期のステートコントロールに関する事例的考察－主として「奴隷制度廃止論者師範学校長メイ事件」から見えるマンの「教師教育＝公教育」観－ 査読有り

森田満夫

研究論叢 ( 3 ) 103 - 123   1995年10月

コモンスクール改革期のコントロールに関する事例的考察－黒人学校の校長フォーブス論争を事例として－ 査読有り

森田満夫

部落問題研究 ( 133 ) 64 - 95   1995年7月

「教育実践の全体論」からの提起－「『人権教育』の実践的課題」考（下）－ 招待有り

森田満夫

月刊部落問題 ( 222 ) 41 - 43   1995年6月

「教育実践の全体論」からの提起－「『人権教育』の実践的課題」考（中）－ 招待有り

森田満夫

月刊部落問題 ( 221 ) 40 - 47   1995年5月

「教育実践の全体論」からの提起－「『人権教育』の実践的課題」考（上）－ 招待有り

森田満夫

月刊部落問題 ( 217 ) 11 - 17   1994年12月

同和教育研究をめぐる成果と今日的課題（1992年度）－「同和教育を人権の教育に発展させる」論議に着目して（1992年部落問題研究の成果と課題<特集>） 招待有り 査読有り

森田満夫

部落問題研究 ( 126 ) 55 - 76   1993年11月

コモンスクール改革期の「教育の平等」について－ボストン黒人分離公立学校問題とマンの現実的行動に着目して－

森田満夫

研究論叢 ( 1 ) 1 - 16   1993年10月

同和教育研究の成果と課題（1991年度）(1991年部落問題研究の成果と課題<特集>) 招待有り

森田満夫

部落問題研究 ( 119 ) 56 - 73   1992年10月

コモンスクール成立過程にみる平等論議の特徴－19世紀ボストンの黒人分離学校問題－ 査読有り

森田満夫

部落問題研究 ( 116 ) 69 - 94   1992年5月

同和教育研究の成果と課題（1990年度）(1990年部落問題研究の成果と課題<特集>) 招待有り

森田満夫

部落問題研究 ( 113 ) 72 - 86   1991年10月

教育実践学への検討課題--全体像の把握のため-2-(担当部分：第Ⅱ部「教育実践における〈人権〉の位置」)

斎藤 浩志, 森本 芳生, 森田 満夫

  ( 85 ) p147 - 166   1990年9月

同和教育研究の成果と課題（1989年度）（1989年部落問題研究の成果と課題<特集>） 招待有り

森田満夫

部落問題研究 ( 107 ) 61 - 74   1990年9月

教育実践学への検討課題－全体像の把握のために(担当部分：第Ⅱ部「教育実践における指導観」)

斎藤浩志, 森本芳生, 森田満夫

神戸大学教育学部研究集録 ( 84 ) 305 - 317   1990年3月

臨教審と教育改革－教育の自由化を中心にして－ 招待有り

森田満夫

日本民間教育研究団体連絡協議会『教育実践』 ( 46 ) 118 - 128   1985年5月

久冨善之報告「格差・貧困の拡大と教師・学校にとっての課題」に対するコメント (第49回部落問題研究者全国集会報告) -- (全体会)

森田 満夫

部落問題研究 : 部落問題研究所紀要 ( 201 ) 20 - 29   2012年6月

同和教育に内在する「生活と教育の結合原則」 : 「人権としての教育」を実現する教育学的戦略として(【テーマB-7】差別問題と教育,テーマ型研究発表【B】,発表要旨)

森田 満夫

日本教育学会大會研究発表要項71   390 - 391   2012年

教育 (第四八回部落問題研究者全国集会の報告) 招待有り

森田 満夫

人権と部落問題（部落問題研究所編集）63 ( 2 ) 54 - 57   2011年2月

書評・藤本典裕・全国学校事務職員制度研究会『学校から見える子どもの貧困』（大月書店、2009年） 招待有り

森田満夫

『沖縄タイムス（朝刊）』   2009年9月19日

玉井康之編著『子どもと地域の未来をひらくへき地・小規模教育の可能性』 招待有り 査読有り

森田 満夫

日本教師教育学会年報16   164 - 164   2007年9月28日

沖縄米軍ヘリ墜落事件を通して安保・憲法・教育を考える（下）（部落問題研究所『人権と部落問題』第57巻第2号、59-67頁） 招待有り 査読有り

森田 満夫

人権と部落問題（部落問題研究所編集）57 ( 2(通巻727) ) 59 - 67   2005年2月1日

沖縄米軍ヘリ墜落事件を通して安保・憲法・教育を考える（上）（部落問題研究所『人権と部落問題』第57巻第1号、44-51頁） 招待有り 査読有り

森田 満夫

人権と部落問題（部落問題研究所編集）57 ( 1(通巻726) ) 44 - 51   2005年1月1日

紹介 原田彰編著『学力問題へのアプローチ－マイノリティと階層の視点から－』（部落問題研究所『部落問題研究』第171輯、98-100頁） 招待有り 査読有り

森田 満夫

部落問題研究 ( 171 ) 98 - 100   2005年1月

ふんすい 宜野湾市民大会に思う 招待有り

森田満夫

月刊人権問題（兵庫人権問題研究所編集） ( 336 ) 2 - 3   2004年12月15日

沖縄米軍ヘリ墜落事件と民意

森田満夫

人権と部落問題(部落問題研究所編集)56 ( 13(通巻724) ) 1 - 1   2004年11月1日

図書紹介・吉野源三郎著『君たちはどう生きるのか』(岩波書店・1982年) 招待有り

森田満夫

沖縄国際大学図書館『でいご』 ( 38 ) 11 - 11   2004年4月

図書紹介 原田彰編著『学力問題へのアプローチ－マイノリティと階層の視点から－』多賀出版、2003年1月発行、四六判、372頁、本体価格7,200円（日本教育学会『教育學研究』第71巻第1号、124-125頁） 招待有り 査読有り

森田 満夫

教育學研究71 ( 1 ) 124 - 125   2004年3月30日

「大学における開放制教員養成」について--沖縄で考えたこと

森田 満夫

月刊人権問題 ( 323 ) 10 - 15   2003年11月

「大学における開放制教員養成」について－沖縄で考えたこと－（兵庫人権問題研究所『月刊人権問題』第323号、10-15頁） 招待有り

森田 満夫

月刊人権問題（兵庫人権問題研究所編集） ( 323 ) 10 - 15   2003年11月

齋藤浩志先生と「教育実践学」の構想--経歴・研究業績紹介にかえて

森田 満夫

月刊人権問題（兵庫人権問題研究所編集） ( 313 ) 21 - 27   2003年1月

書評・上田耕一郎著『戦争・憲法と常備軍』(大月書店,2001年) 招待有り 査読有り

森田満夫

日本科学者会議『日本の科学者』36 ( 10(通巻405号) ) 50 - 50   2001年10月

書評 八木英二・梅田修編『いま人権教育を問う』 招待有り 査読有り

森田 満夫

部落問題研究 ( 149 ) 64 - 75   1999年12月

書評 安川寿之輔編著 『日本近代教育と差別』（明石書店、1998年） 招待有り 査読有り

研究論叢（神戸大学教育学会編集）6   68 - 69   1999年11月

[読書]／家永裁判運動小史／徳武敏夫著／（新日本新書）／「世界史的事件」として叙述 招待有り

森田満夫

沖縄タイムス（〈1999年4月16日〉夕刊 1版 読書3面（金曜日））   1999年4月16日

<書評>森本芳生著『近代公教育と民衆生活文化-柳田國男の<教育>思想に学びながら』(明石書店・1996) 招待有り 査読有り

研究論叢（神戸大学大学院教育学研究科教育過程・教育計画論研究室編集）4   31 - 34   1996年10月

ふんすい 沖縄在一年 招待有り

森田満夫

月刊部落問題（兵庫部落問題研究所編集） ( 233 ) 2 - 3   1996年5月15日

コモンスクール改革期のローカルコントロールの事例的研究ノート : 黒人学校の校長フォーブス論争を事例として 査読有り

  2   65 - 85   1994年10月

座談会を読んで「『教師らしさ』と本当の教師らしさ」 招待有り

森田満夫

月刊どの子も伸びる／部落問題研究所，同和教育における授業と教材研究協議会17 ( 13(通巻206) ) 39 - 42   1994年3月1日

「ノン・カリキュラムの人権教育」の重要性

森田満夫

部落（部落問題研究所編集）42 ( 8(通巻525) ) 73 - 73   1990年8月1日

本棚「杉尾敏明著『融合教育の視点』（兵庫部落問題研究所、A5版,3500円）」 招待有り

森田満夫

部落（部落問題研究所編集）40 ( 2(通巻493) ) 94 - 94   1988年2月1日

短期大学学生のなかで考えたこと--私の短大教育実習ノ-ト (教師を「つくる」大学の教育<特集>) 招待有り 査読有り

森田満夫

教育（教育科学研究会編集）37 ( 13(通巻488) ) 41 - 50   1987年12月

教師の本だな「『近代日本の教育と部落問題』天野卓郎・著（部落問題研究所・2800円）」 招待有り

森田満夫

月刊どの子も伸びる／部落問題研究所，同和教育における授業と教材研究協議会10 ( 6(通巻113) ) 107 - 107   1986年9月1日

書評・齋藤浩志編『教育学』(青木書店,1984年) 招待有り

森田満夫

兵庫県教育センター『季刊 兵庫の教育運動』 ( 12 ) 72 - 72   1985年2月

『沖縄における教育の課題』（共著）

遠藤庄治他, 森田満夫（ 担当： 共著 ,  範囲: 現代沖縄と教育基本法の精神－人権・平和・教育への問い－（107-136頁））

沖縄国際大学公開講座委員会  2002年2月25日  （ ISBN:4938984210 ）

『神戸大学教育学部五十年史』（共著）

船寄俊雄他, 森田満夫（ 担当： 共著 ,  範囲: 教育学部編第Ⅱ部学生生活史第３章第２節教育系学生ゼミナール運動（582-608頁））

神戸大学教育学部五十年史編集委員会  2000年11月25日 

『学校再生への挑戦』（共著）

西川信廣他, 森田満夫（ 担当： 共著 ,  範囲: 人権・平和・教育を考える－沖縄からのメッセージ－（））

福村出版  2000年3月20日  （ ISBN:4571101295 ）

『教育と教育基本法』（共著）

平原春好他, 森田満夫（ 担当： 分担執筆 ,  範囲: 教育の機会均等の実現－戦後同和教育実践の遺産を中心に捉える－（85-96頁））

勁草書房  1996年2月7日  （ ISBN:432625033x ）

『これからの教育改革・教育実践』（共著）

平原春好他, 森田満夫（ 担当： 共著 ,  範囲: 教育技術観と教育実践概念－日常の教育実践を合理的にとらえるために－（120-137頁））

あゆみ出版  1993年3月31日  （ ISBN:4751922300 ）

『教育実践学の基礎』（共著）

齋藤浩志他, 森田満夫（ 担当： 共編者(共編著者) ,  範囲: 教育実践における〈人権〉の位置（263-284頁））

青木書店  1992年3月25日  （ ISBN:4250920100 ）