所属*
外国語教育研究センター
職名*
教育講師
連絡先
研究キーワード
Second Language Acquisition
担当科目*
学内職務経歴*
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2020年4月 - 現在外国語教育研究センター 教育講師
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2016年4月 - 2020年3月ランゲージセンター（英語担当） 教育講師
外部リンク
ヴォーン ロバート
ヴォーン ロバート Ａ．
VAUGHAN, Robert A.
*大学が定期的に情報更新している項目（その他は、researchmapの登録情報を転載）
経歴
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2020年4月 - 現在立教大学 外国語教育研究センター 英語担当 教育講師
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2016年4月 - 2020年3月立教大学 ランゲージセンター 英語担当 教育講師
学歴
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- 2011年5月テンプル大学ジャパンキャンパス TESOL修士
国名： 日本国
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- 1990年7月University of Bradford Department of Languages and European Studies
国名： グレートブリテン・北アイルランド連合王国(英国)
論文
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Presentation peer assessment: Friendship matters?
Robert Vaughan, Yukie Saito, Yukie Saito
Focus on the Learner 482 - 490 2016年8月
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The causes of l2 writers’ plagiarism and how teachers can help students successfully write from sources
Robert Vaughan
Temple University Japan Studies in Applied Linguistics Series: Issues in Teaching, Learning and Researching L2 Writing78 26 - 35 2012年8月
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The effectiveness and usability of a process approach to writing in teaching
Robert Vaughan
Temple University Japan Studies in Applied Linguistics Series: Issues in Teaching, Learning and Researching L2 Writing78 79 - 83 2012年8月
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Should the quality of writing be assessed in context?
Robert Vaughan
Temple University Japan Studies in Applied Linguistics Series: Issues in Teaching, Learning and Researching L2 Writing78 88 - 91 2012年8月
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Responding to writing to foster student motivation
Robert Vaughan
Temple University Japan Studies in Applied Linguistics Series: Issues in Teaching, Learning and Researching L2 Writing78 75 - 78 2012年8月
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Contrastive rhetoric/intercultural rhetoric: arguments in the development and use of contrastive rhetoric
Robert Vaughan
Temple University Japan Studies in Applied Linguistics Series: Issues in Teaching, Learning and Researching L2 Writing78 84 - 87 2012年8月
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Pragmatics-focused lesson intervention: Congratulating
Robert Vaughan
Temple University Japan Studies in Applied Linguistics Series: Developing Learner Pragmatic Competence Through Instructional Intervention64 46 - 57 2011年3月
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Conditionals
Robert Vaughan
Temple University Japan Studies in Applied Linguistics Series: Consciousness-Raising and Communicative Grammar Tasks For EFL/ESL Learners66 63 - 81 2011年2月
講演・口頭発表等
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First and Second Language Socialization: Comparing the Effects of Small Group Discussions and Whole Class Discussions on the Acquisition of Academic Discourse in a Graduate Program 国際会議
Robert Vaughan
Sixteenth Annual Hawaii International Conference on Education 2018年1月4日
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First and Second Language Socialization: Acquiring Academic Discourse in a Graduate Program Through Classroom Discussions 国際会議
Robert Vaughan
Annual Conference of the American Association for Applied Linguistics 2017年3月19日
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Presentation peer assessment: Friendship matters? 国際会議
Robert Vaughan, Yukie Saito, Yukie Saito
JALT2015: 41st Annual International Conference on Language Teaching and Learning & Educational Materials Exhibition 2015年11月21日