人と自然の共生をテーマに、自然体験と畏敬の念やスピリチュアリティの醸成に関する研究を行なっている。また、文献調査とフィールド調査をもとに、自然の作用と人の作用の両方の視点から地域の価値を掘り起こし、地域の課題解決を目的とする環境教育プログラムをデザイン、実施、評価する活動も行っている。