2021/09/04 更新

写真b

カノメ ヨウコ
鹿目 葉子
KANOME Yoko
*大学が定期的に情報更新している項目(その他は、researchmapの登録情報を転載)
所属*
国際化推進機構 日本語教育センター
職名*
教育講師
研究キーワード
  • ビジネス日本語

  • 自律学習

  • 異文化理解

  • 言語政策

  • 学内職務経歴*
    • 2021年4月 - 現在 
      国際化推進機構   日本語教育センター   教育講師
     

    研究分野

    • 人文・社会 / 日本語教育

    経歴

    • 2021年4月 - 現在 
      立教大学   国際化推進機構 日本語教育センター

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    • 2016年4月 - 2021年3月 
      東京国際大学   JLI   専任講師

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      国名:日本国

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    • 2014年6月 - 2016年3月 
      中央大学   国際センター   プログラムコーディネーター

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    • 2012年7月 - 2014年5月 
      タイ王国カセサート大学   人文学部東洋言語学科日本語科   専任講師

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    • 2009年6月 - 2012年4月 
      タイ王国ラチャモンコンクルンテープ大学ボピットピムクマハメーク校   教養学部 外国語学科 日本語専攻   専任講師

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    論文

    • 中東地域の日本語学習者および留学生に向けた授業の活動案-社会人基礎力の「チームで働く力」に焦点をあてて-

      鹿目葉子, 清水慶子

      一般財団法人昭和経済研究所アラブ調査室 9月号 ( 9月 )   2021年9月

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      担当区分:筆頭著者, 責任著者  

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    • ライティング活動における協働学習に対する学習者の意識-タイの大学で学ぶ日本語学習者を対象とした調査から- 査読有り

      横田恭一, 鹿目葉子, 清水慶子

      タマサートジャーナル ( 38 ) 131 - 145   2021年6月

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

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    • タイ人日本語人材育成に向けた日本語初級レベルの授業提案 ―社会人基礎力からのアプローチ― 査読有り

      鹿目葉子, 清水慶子, 大橋真由美

      タイ日研究ネットワーク Thailand 研究論集   2021年3月

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      担当区分:筆頭著者  

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    • 「新時代に向けたビジネス日本語教科書の提案-大学における社会人基礎力の育成を目指して-」 査読有り

      鹿目葉子, 榎原実香, 大橋真由美

      BJジャーナル ( 4 ) 2 - 15   2021年1月

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      担当区分:筆頭著者  

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    • 「学習者はセルフスタディタイムをどう捉えているか-アンケート及びインタビュー調査の結果から-」 査読有り

      森美紀, 榎原実香, 鹿目葉子, 大橋真由美

      『間谷論集』 ( 14 ) 141 - 155   2020年3月

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      掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

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    • 学習意欲の促進・維持につながる漢字学習活動の提案 査読有り

      清水慶子, 鹿目葉子

      桜美林大学言語教育研究 ( 9 )   2019年3月

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

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    • タイの日本企業が求める日本語人材育成に向けた日本語授業の提案-タイの日本企業への日本語ニーズ調査から- 査読有り

      鹿目葉子, 大橋真由美

      桜美林大学言語教育研究 ( 8 ) 25 - 34   2018年3月

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      担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

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    • 高度外国人材育成に向けたビジネス日本語の授業とは -タイのA大学卒業生および企業への各種調査結果から-

      鹿目葉子, 大橋真由美

      東京国際大学論叢 人文・社会学研究 ( 3 )   2018年

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      担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語  

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    • 日タイ大学生による短期交流活動の意義と今後の在り方ータイにおける日本語学習者と教師の視点ー 査読有り

      横田恭一, 鹿目葉子

      Japanese Studies Journal34 ( 2 ) 1 - 15   2017年

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

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    • タイの高等教育機関におけるC大学のSENDプログラムの役割とは―K大学での日本語指導・指導支援・交流活動の実践からー 査読有り

      鹿目葉子, 横田恭一, 石崎大地, 篠原映美, 成田ゆに, 西田菜摘

      日本語教育紀要 ( 12 ) 67 - 76   2015年

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      担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

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    • ASEAN経済共同体(AEC)に向けた母語話者日本語教師 のビリーフとは-学習者および日系企業のアンケート調査から- 査読有り

      鹿目葉子, 吉嶺加奈子

      Japanese Studies Journal32 ( 1 ) 15 - 32   2015年

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      担当区分:筆頭著者   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

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    • 中上級学習者のスピーチの上達に向けた授業とはーピア・レスポンスと評価活動を授業に取り入れた試みからー 査読有り

      鹿目葉子

      日本語教育紀要 ( 11 ) 51 - 60   2014年

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

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    • スピーチ準備作業におけるピアワークは学習者にどのような影響を与えるかー初中級および中上級の日本語学習者によるアンケート調査からー 査読有り

      清水慶子, 鹿目葉子

      東海大学紀要 国際教育センター ( 4 ) 133 - 146   2014年

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

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    • スピーチの授業に取り入れたピア・レスポンスが与える影響とその活用方法を探る-中級日本語学習者のインタビュー調査から- 査読有り

      鹿目葉子

      言語教育紀要 ( 4 ) 19 - 24   2014年

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

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    • 作文で表現力を高めるための副教材の考案-タイの大学生のインタビュー調査から- 査読有り

      鹿目葉子

      日本語教育紀要 ( 8 ) 135 - 140   2011年

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

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    • 活動評価に見る参加者のビリーフの変容-異文化間言語教育の提案- 査読有り

      宮副ウォン裕子, 岩本尚希, 鹿目葉子, 三國喜保子

      日本語教育学会大会予稿集   56 - 69   2010年

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(研究会,シンポジウム資料等)  

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    • デジタルゲームを利用した語彙の 習得法-自律学習のための新しい 試み- 査読有り

      鹿目葉子

      桜美林大学大学院   2009年

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      記述言語:日本語   掲載種別:学位論文(修士)  

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    • 「国際間ヴァーチャル映画討論会」の活動とその評価‐日本語教育・異文化コミュニケーショ ン、日本語教師養成教育への示唆‐ 査読有り

      宮副ウォン裕子, 吉村弓子, 鹿目葉子

      アジア・オセアニア地域における多文化共生社会と日本語教育・ 日本研究   358 - 365   2009年

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(研究会,シンポジウム資料等)  

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    • 国際間ヴァーチャル映画討論会における参加者の学び‐日本語教師養成課程の院生へのイ ンタビュー調査から‐ 査読有り

      宮副ウォン裕子, 鹿目葉子

      日本e-learning学会 2009年国際シンポジウム論文集   2009年

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(研究会,シンポジウム資料等)  

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    MISC

    • 日本語母語話者教師の質の向上に向けた対応策ータイの高等教育機関の日本語学習者及びタイの日系企業のアンケート調査からー

      鹿目葉子

      タイ国情報49 ( 3 ) 90 - 99   2015年5月

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      記述言語:日本語   掲載種別:速報,短報,研究ノート等(大学,研究機関紀要)  

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    講演・口頭発表等

    • 一斉授業におけるセルフスタディタイムの実施から見えてきたこと 国際会議

      森美紀, 鹿目葉子, 大橋真由美, 榎原実香

      言語文化教育研究学会 国際研究集会(ベトナム・タンロン大学)  2019年12月7日 

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      記述言語:日本語   会議種別:口頭発表(一般)  

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    • 東京国際大学Japanese Plazaにおける会話パートナー(CP)の実践

      稲垣みどり, 鹿目葉子, 大橋真由美, 横田賢司, 助川康彦

      日本語教育学会春季大会  2019年5月25日 

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      記述言語:日本語   会議種別:ポスター発表  

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    • 高等教育機関における留学生のためのビジネス日本語教育の再考―大学教育の観点からのアプローチ-

      鹿目葉子, 大橋真由美

      日本語教育方法研究会  2019年3月23日 

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      記述言語:日本語   会議種別:口頭発表(一般)  

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    • 一斉授業におけるセルフスタディの試み 国際会議

      森美紀, 秋田美帆, 大橋真由美, 鹿目葉子

      タイ国日本語教育研究会 第31回年次セミナー  2019年3月16日 

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      記述言語:日本語   会議種別:口頭発表(一般)  

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    • 「学ぶ場」としての日本語授業の提案ー日本企業が求める高度人材育成に向けてー

      鹿目葉子, 大橋真由美

      タイ国日本語教育研究会 第30回年次セミナー  2018年3月 

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      記述言語:日本語   会議種別:口頭発表(一般)  

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    • AECに向けた日本語母語話者教師のビリーフとは

      鹿目葉子, 吉嶺加奈子

      タイ国日本語教育研究会 第26回年次セミナー  2014年3月 

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      記述言語:日本語   会議種別:口頭発表(一般)  

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    • 活動評価に見る参加者のビリーフの変容-異文化間言語教育の提案-

      宮副ウォン裕子, 岩本尚希, 鹿目葉子, 三國喜保子

      日本語春季大会  2010年5月 

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      記述言語:日本語   会議種別:口頭発表(一般)  

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    • 国際間ヴァーチャル映画討論会における参加者の学び‐日本語教師養成課程院生へのインタビュー調査から‐ 国際会議

      宮副ウォン裕子, 鹿目葉子

      日本e-learning学会  2009年3月 

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      記述言語:日本語   会議種別:口頭発表(一般)  

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    • 連想ゲームによる語彙およびパズルゲームによる語順の習得-インターネットを利用した自律学習にむけた試み-

      鹿目葉子

      桜美林大学言語教育論叢発表  2009年 

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      記述言語:日本語   会議種別:口頭発表(一般)  

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    • 2007年度ヴァーチャル映画討論会の活動評価と今後の課題-参加者を対象としたアンケートとインタビューの分析と考察-

      宮副ウォン裕子, 鹿目葉子

      香港大学シンポジウム  2008年11月 

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      記述言語:日本語   会議種別:口頭発表(一般)  

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    所属学協会

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