2024/10/07 更新

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オウギハラ タカシ
扇原 貴志
OUGIHARA Takashi
*大学が定期的に情報更新している項目(その他は、researchmapの登録情報を転載)
所属*
大学教育開発・支援センター
職名*
助教
学位
博士(教育学) ( 2018年3月   東京学芸大学 )
連絡先
メールアドレス
研究キーワード
  • 子育ての心理学

  • 発達心理学

  • 養護性

  • 子どもへの関心

  • 子育ての社会化

  • ふれあい体験学習

  • 教育心理学

  • エージェンシー

  • 資質・能力

  • コンピテンシー

  • 担当科目*
    学内職務経歴*
    • 2021年9月 - 現在 
      大学教育開発・支援センター   助教
     

    研究分野

    • 人文・社会 / 教育心理学

    • 人文・社会 / 教育学

    経歴

    • 2022年9月 - 現在 
      東洋大学   理工学部   非常勤講師

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    • 2022年4月 - 現在 
      立教大学   文学部 教育学科   助教

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    • 2021年9月 - 現在 
      立教大学   大学教育開発・支援センター   助教

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    • 2018年4月 - 2022年3月 
      東京学芸大学   総合教育科学系 教育学講座 幼児教育学分野   個人研究員

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    • 2019年4月 - 2021年3月 
      東京学芸大学   次世代教育研究推進機構   特命助教(称号付与)

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    • 2018年8月 - 2019年3月 
      東京学芸大学   次世代教育研究推進機構   専門研究員

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    • 2018年4月 - 2018年8月 
      埼玉大学   教育学部   非常勤講師

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    学歴

    • 2013年4月 - 2018年3月 
      東京学芸大学大学院   連合学校教育学研究科   学校教育学専攻 教育方法論講座

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      国名: 日本国

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    • 2011年4月 - 2013年3月 
      文京学院大学大学院   人間学研究科   心理学専攻

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      国名: 日本国

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    委員歴

    • 2024年4月 - 現在 
      日本家政学会 関東支部 若手の会   幹事

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      団体区分:学協会

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    受賞

    • 2013年3月  
      文京学院大学  学長賞(最優秀論文賞) 

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    論文

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    MISC

    • 気になる!教育関連用語解説「エージェンシー」

      扇原貴志

      教職研修 ( 607 ) 71 - 71   2023年2月17日

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:教育開発研究所  

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    • 平成27・28年度東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科院生連携研究プロジェクト報告書

      扇原 貴志, 叶内 茜, 潘 智惠, 首藤 敏元

          2017年4月

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      記述言語:日本語   掲載種別:その他  

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    書籍等出版物

    • 2030年の学校教育―新しい資質・能力を育成する授業モデル

      西村徳行, 柄本健太郎( 担当: 分担執筆 ,  範囲: 第2章1 育成すべき資質・能力の定義)

      明治図書  2021年6月 

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    講演・口頭発表等

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    担当経験のある科目(授業)

    •  
      生涯発達と家族 ( 埼玉大学 )

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    •  
      心理学 ( 東洋大学 )

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    •  
      教育心理学 ( 東洋大学 )

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    •  
      教育心理学1 ( 立教大学 )

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    所属学協会

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    共同研究・競争的資金等の研究

    • 若年層における「親になる資格」の認識が出生意欲に及ぼす影響

      日本学術振興会  科学研究費助成事業 

      扇原 貴志

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      2024年4月 - 2027年3月

      課題番号:24K16584

      配分額:4550000円 ( 直接経費:3500000円 、 間接経費:1050000円 )

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    • 中学生と幼児の異年齢交流教育の実態とその効果を高める要因

      東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科  院生連携研究プロジェクト 

      扇原 貴志

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      2015年6月 - 2017年3月

      担当区分:研究代表者  資金種別:競争的資金

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    学術貢献活動

    社会貢献活動

     

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