研究分野
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人文・社会 / 教育社会学
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人文・社会 / 社会学
経歴
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2023年4月 - 現在立教大学 社会学部 社会学科 助教
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2021年4月 - 2023年3月日本学術振興会特別研究員(DC2)
学歴
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2020年4月早稲田大学 大学院教育学研究科 博士後期課程 教育基礎学専攻
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2018年 - 2020年早稲田大学 教育学研究科 学校教育専攻 修士課程
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2011年 - 2016年一橋大学 社会学部
論文
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サービス産業化のもたらす「仕事の質」への効果の性差：産業別パートタイマ比率に着目した実証分析 査読有り
瀬戸健太郎
年報社会学論集36 88 - 99 2023年8月
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企業規模は仕事の質と賃金の配分をどのように規定するのか：二重労働市場からのアプローチ 査読有り
瀬戸健太郎
社会学評論73 ( 2 ) 230 - 245 2022年12月
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女性労働市場の潜在構造に関する実証分析 ：非正規雇用内部のカテゴリの違いに着目して 査読有り
瀬戸 健太郎
キャリアデザイン研究18 33 - 46 2022年10月
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教育過剰はどこで生じるのか ：労働需要側に着目した実証分析 査読有り
瀬戸 健太郎
早稲田大学教育学研究科紀要別冊30 ( 1 ) 119 - 131 2022年9月
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連続休暇取得の難易度の規定要因に関する検討：JGSS-2015/2016による実証分析 査読有り
瀬戸健太郎
日本版総合的社会調査共同研究拠点 研究論文集20 27 - 38 2022年3月
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労働市場の議論枠組みに関する再検討 : 雇用システム理論と二重労働市場に着目して 査読有り
瀬戸 健太郎
早稲田大学大学院教育学研究科紀要 別冊28 ( 1 ) 143 - 154 2020年9月
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賃金・地位達成・職業的スキル研究における理論枠組みの検討：労働市場論に着目して 査読有り
瀬戸 健太郎
早稲田大学大学院教育学研究科紀要 : 別冊27 ( 2 ) 1 - 11 2020年3月
MISC
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技能形成パターンとその軌跡 ：時期別仕事経験における幅と深さに着目して
瀬戸健太郎, 梅崎修
日本労務学会第53回全国大会報告集 2023年6月
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ICTの利活用の難易度と業務負担に関する実証分析：学校のICT環境と教師の多忙化に着目して
瀬戸健太郎
新型コロナウイルス感染症と学校等における学びの保障のための取組等による児童生徒の学習面、心理面等への影響に関する調査研究 220 - 236 2023年3月
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キャリアセンターが提供するキャリア教育科目の効果測定 ：CAVT を用いた検討
瀬戸 健太郎, 田澤 実, 梅崎 修, 武石 恵美子, 坂爪 洋美
生涯学習とキャリアデザイン20 ( 2 ) 69 - 82 2023年3月
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高等教育の専攻歴の効果 : 教師の職能成長に着目して
瀬戸 健太郎
早稲田大学教育学会紀要 ( 23 ) 56 - 63 2022年3月
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学習方略の不平等：中高一貫トラックと親の教育的関わり合いに着目して
瀬戸健太郎
東京大学社会科学研究所附属社会調査・データアーカイブセンター リサーチペーパーシリーズ No80(「子どもの生活と学びに関する親子調査」（パネル調査）を用いた親子の成長にかかわる要因の二次分析) 124 - 139 2022年3月
講演・口頭発表等
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技能形成パターンとその軌跡：時期別仕事経験における幅と深さに着目して
瀬戸健太郎, 梅崎修
日本労務学会第53回全国大会 2023年6月18日
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労働調査資料の復元過程と二次分析：国鉄女子労働者調査とソーシャルニーズ調査での実践
前田一歩, 瀬戸健太郎, 堀江和正
東京大学社会科学研究所付属社会調査・データアーカイブセンター 課題公募型二次分析研究「戦後福祉国家成立期の福祉・教育・生活をめぐる調査データの二次分析」成果報告会 2023年3月22日
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職業内タスクと技術水準：ICTとタスク類型に着目した分析
瀬戸 健太郎
日本社会学会第95回大会 2022年11月13日
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「国鉄女子労働者調査」（1952）の復元二次分析：計量歴史社会学の実践として
前田一歩, 堀江和正, 瀬戸健太郎
日本社会学会第95回大会 2022年11月12日
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教育過剰とICT技術：産業とICT利用に着目した実証分析
日本教育社会学会第74回大会 2022年9月10日
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国鉄女子労働者調査の復元過程と分析上の意義
202１年度二次分析研究会課題公募型研究成果報告会 2022年3月18日
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連続休暇取得の難易度の規定要因に関する検討 ：JGSS-2015/2016による実証分析
JGSS研究発表会2022 2022年3月8日
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学習方略の不平等：中高一貫トラックと親の教育的関わり合いに着目して
202１年度二次分析研究会参加者公募型研究成果報告会 2022年2月27日
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休暇取得の決定要因と労働市場構造
日本社会学会第94回大会 2021年11月13日
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二重労働市場における「よいポジション」の規定要因の検討：汎用的スキルの効果に着目して
瀬戸健太郎
日本教育社会学会第73回大会 2021年9月11日
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スキルを活用できているのは誰か：国際成人力調査(PIAAC)による基礎的分析
瀬戸健太郎
日本教育社会学会第72回大会 2020年9月5日
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特定職種における専門的スキルの形成要因
瀬戸健太郎
日本教育社会学会第71回大会 2019年9月12日
担当経験のある科目（授業）
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2023年9月 - 2024年2月基礎演習 （ 立教大学 ）
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2023年4月 - 2024年2月社会調査演習 （ 立教大学 ）
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2023年4月 - 2023年8月社会調査法3 （ 立教大学 ）
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2023年4月 - 2023年7月専門演習1 （ 立教大学 ）
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2022年9月 - 2023年2月教育学 （ 埼玉医科大学 ）
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2022年4月 - 2022年7月生涯教育研究 （ 早稲田大学教育学部ティーチングアシスタント ）
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2018年9月 - 2019年1月教育調査 （ 早稲田大学教育学部 ティーチングアシスタント ）
所属学協会
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2023年2月 - 現在日本労務学会
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2022年 - 現在関東社会学会
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2021年 - 現在日本キャリアデザイン学会
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2020年 - 現在日本社会学会
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2019年 - 現在日本教育社会学会
共同研究・競争的資金等の研究
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労働者のキャリアに着目した技能形成の変化パターンの記述と規定要因に関する実証研究
日本学術振興会 科学研究費助成事業
瀬戸 健太郎
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技能形成の変化パターンの記述と規定要因に関する実証研究
立教大学 立教大学学術推進特別重点資金（立教SFR）
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労働市場構造からみる賃金・地位達成に関する実証研究-二重労働市場に着目して-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 特別研究員奨励費
瀬戸 健太郎
その他
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専門社会調査士（第A-000889号）
2023年6月-現在 -
社会調査士（第042207号）
2023年6月-現在 -
基本情報技術者
2017年 -
高等学校一種免許状（英語）
2016年4月 -
中学校一種免許状（英語）
2016年4月