2024/05/01 更新
Class-based Assessment
Teacher collaboration
Reflective Practices
Project-based Learning
人文・社会 / 教育学 / Class-based assessment
人文・社会 / 教育学 / Class management
人文・社会 / 教育学 / Teacher collaboration
人文・社会 / 教育学 / Reflective practices
国名：日本国
Reimagining the English language institute’s course outcomes: A distributed leadership approach
Ito Maitland, A., Kettle, M., Jurns, K., Yoshida, A., de Vaes, K., Lyon, P., Burke, M.
Kanda University of International Studies Kiyo 2023年3月
Teaching diaries and negative emotions: Two teachers adjusting to their first year in a Japanese university 査読有り
Yoshida, A. J, Jurado Gongora, M. V
Literacies and Language Education: Research & Practice Journal 2023年3月
Action research: Development of leadership skills in group work 査読有り
Amanda J. Yoshida
Literacies and Language Education: Research & Practice Journal 2021年3月
Diving into Tertiary Education: A Duo-Personal Journey 査読有り
Amanda J. Yoshida, Adrianne Verla Uchida
Foreign Female English Teachers in Japanese Higher Education: Narratives from our Quarter 19 - 35 2020年9月
Exploring the Roles that SIGs Play in Teacher Development: Three Interviews 査読有り
Matthew Turner, Michael Ellis, Amanda J. Yoshida
The Pan-SIG Journal 2018 264 - 271 2020年8月
Media Presentations: Adapted for Emergency Remote Teaching 査読有り
Amanda Yoshida
Literacies & Language Education: Research & Practice, 2020 Special Section: Teaching During a Pandemic 15 - 17 2020年8月
Book Review: Teacher Wellbeing by Sarah Mercer and Tammy Gregersen
Amanda Yoshida
International Association for the Psychology of Language Learning (IAPLL)2 180 - 181 2020年6月
Tips from JALT SIG publications teams 招待有り 査読有り
吉田アマンダ
The Language Teacher42 ( 6 ) 38 - 40 2018年
Teacher reflections: What I wish I could say to my students
吉田アマンダ
Explorations in Teacher Development24 ( 2 ) 35 - 36 2017年12月
Collaborative teaching and reflection
Explorations in Teacher Development24 ( 1 ) 20 - 22 2017年
Reflections on flying to the moon and back: One teacher's experience with a freshman writing class 査読有り
Bulletin of Toyo Gakuen University24 195 - 210 2016年3月
Becoming Bilingual: An Exchange Diary
吉田アマンダ
Newsletter of Toyo Gakuen University47 2016年3月
Success motivates and negativity deflates: A language teacher's diary study 査読有り
吉田アマンダ
Tokyo JALT Journal3 4 - 13 2016年
Shining the light on core beliefs: One teacher's journey
吉田アマンダ
Bulletin of Toyo Gakuen University23 155 - 166 2015年3月
Becoming Bilingual: Our Summer Trip to America
吉田アマンダ
Newsletter of Toyo Gakuen University48 2015年3月
Why try to do it all? 招待有り 査読有り
吉田アマンダ
The Language Teacher37 ( 1 ) 42 - 43 2013年
Cultivating professional development through critical friendship and reflective practice : cases from Japan
Verla Uchida, Adrianne, Roloff Rothman, Jennie（ 担当： 分担執筆 , 範囲: Chapter entitled "Epiphanies in Practice: How Good Friends can become Critical Friends" with A. Ueno）
Candlin & Mynard ePublishing 2023年10月 （ ISBN:9798861658867 ）
Promoting reflection on language learning : lessons from a university setting
Curry, Neil, Lyon, Phoebe, Mynard, Jo（ 担当： 分担執筆 , 範囲: Chapter entitled "A Teacher Learns to Advise"）
Multilingual Matters 2023年9月 （ ISBN:9781800415584 ）
Promoting reflection on language learning
N. Curry, P. Lyon, J. Mynard（ 担当： 分担執筆 , 範囲: Chapter entitled "Learner Reflection on Group Work and Leadership skills"）
Multilingual Matters 2023年
How Colleagues Can Assist with Reflective Practices by Being Critical Friends
Yoshida, A
ThaiTESOL 2024年1月26日
Tools for Reflection in the Classroom
Kelly, T, Lyon, P, Yoshida, A
ThaiTESOL 2024年1月27日
Finding Grounding through Teacher Communities and Reflection 招待有り
Amanda Yoshida, A, Verla Uchida, A, Hiratsuka, T, Yamamoto, K, Roloff Rothman, J
JALT CUE Conference 2023年9月17日
Never Alone: How Friendship Can be Critical and Reflective
Yoshida, A, Ueno, A
JALT CUE Conference 2023年9月16日
Teachers and Learning Advisors’ Perspectives on Integrating Reflection Activities into a Language Curriculum
Kelly, T, Lyon, P, MacDonald, E, Yoshida, A, Krasnansky, A
IAFOR International Conference on Education (Hawaii) 2023年1月
Action Research: Learner Reflection on Group Work and Leadership Skills
Yoshida, A
IAFOR International Conference on Education (Hawaii) 2023年1月
Let Students Take Initiative
Yoshida, A
CamTESOL 2021年2月
Bottom-up Professional Development in Practice
Yoshida, A
ELT Equality 2021年1月
Ups and Downs: The Diversity of Emotions in Teachers
Gongora Jurado, M. V, Yoshida, A. J
ThaiTESOL 2020年1月
A Coordinated Action Research Program
Owens, J, Gill, A, Yoshida, A, Garvey, K, Miner, M
JALT International 2019年11月
Settling in: Towards Efficacy with Teaching Diaries
Yoshida, A. J, Gongora Jurado, M. V
JALT International 2019年11月
Teaching Diaries: Adjusting to a New Context
Yoshida, A. J, Gongora Jurado, V. M
PAN-SIG 2019年5月
A Bumpy Ride: Adjusting to a New Teaching Environment
Yoshida, A. J, Gongora Jurado, M. V.
IAFOR ACLL 2019年5月
21st Century Skills: A Social Issues Project 国際会議
吉田アマンダ
PAN-SIG 2018年5月
Action Research: Improving Student Motivation 国際会議
吉田アマンダ
PAN-SIG 2018年5月
At-home Language Policies and Practices 国際会議
吉田アマンダ
JALT International 2016年11月
Teacher Development: Transformative Moments 国際会議
吉田アマンダ
JALT International 2016年11月
Exploring Self, Society, and the World 国際会議
吉田アマンダ
JALT International 2015年11月
Speaking of Speaking Tests 国際会議
吉田アマンダ
JALT International 2015年11月
The Art of Teaching Cross-Cultural Understanding
吉田アマンダ
JALT Chapter - Niigata 2015年7月
Creating Your Own Narrative with One Little Word 国際会議
吉田アマンダ
PAN-SIG 2015年5月
Multiple Perspectives Regarding an Essay Writing Contest 国際会議
吉田アマンダ
JALT International 2014年11月
Nurturing Learner Autonomy by Removing Boundaries 国際会議
吉田アマンダ
JALT International 2014年11月
Collaboration and Conflict in an English Department 国際会議
吉田アマンダ
JALT International 2014年11月
Overcoming EFL Teaching Dilemmas 国際会議
吉田アマンダ
ETJ Expo 2014年11月
Overcoming EFL Teacher Dilemmas 国際会議
吉田アマンダ
WELL Retreat 2014年3月
The 'No-textbook' Version of Cross-Cultural Understanding 国際会議
吉田アマンダ
ETJ Expo 2013年11月
Integrating Creativity into the Writing Classroom 国際会議
吉田アマンダ
ETJ Expo 2012年11月
From Paragraph-writing to Memory-keeping 国際会議
吉田アマンダ
WELL Retreat 2012年2月
The Challenges of Integrating Creativity into the Writing Classroom
吉田アマンダ
Workshop at Inage High School Research Project 2011年11月
Teaching Presentation Skills 招待有り 国際会議
吉田アマンダ
Kanda Institute of Foreign Language (KIFL) Summer Seminar 2010年7月
