研究分野
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人文・社会 / 臨床心理学
経歴
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2024年4月 - 現在東京大学 大学院教育学研究科 総合教育科学専攻（臨床心理学コース） 教育学研究員
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2024年4月 - 現在立教大学 文学部教育学科 助教
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2024年4月 - 現在成蹊大学 非常勤講師
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2023年4月 - 現在武蔵野美術大学 造形構想学部クリエイティブイノベーション学科 非常勤講師
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2021年4月 - 現在駒沢女子大学 人間総合学群 非常勤講師
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2023年4月 - 2023年9月立教大学 文学部 兼任講師
学歴
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2018年4月 - 2024年3月東京大学大学院 教育学研究科臨床心理学コース
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1995年4月 - 1999年3月慶應義塾大学 環境情報学部環境情報学科
委員歴
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2022年4月 - 2024年3月日本質的心理学会学会賞選考委員（幹事）
受賞
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2023年11月日本質的心理学会第20回大会 優秀発表賞 レトリックから見た自傷行為－自己切創または皮膚むしりの経験者の語りの分析から
論文
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自傷行為者の内的世界－青年期にある体験者の語りの分析から 査読有り
新井素子
東京大学大学院教育学研究科博士学位論文 2024年3月
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新井 素子
臨床心理学 = Japanese journal of clinical psychology22 ( 4 ) 499 - 507 2022年7月
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自傷行為の複数の過程 : 青年期にある大学生の語りの分析—Processes of Self-injuries : A Qualitative Study of Adolescents 査読有り
新井 素子
発達心理学研究 = The Japanese journal of developmental psychology / 日本発達心理学会発達心理学研究編集委員会 編32 ( 3 ) 124 - 133 2021年9月
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体験者による「軽度の自傷行為」の意味付け―青年期女性の語りの分析から 査読有り
新井素子
対人援助学研究9 30 - 41 2020年10月
MISC
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日本の学校において児童生徒が援助要請を抑制／促進する要因－先行研究の課題と展望
新井素子, 能智正博
東京大学大学院教育学研究科臨床心理学コース紀要47 15 - 22 2024年
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レトリックとしてのコロナ禍(2) －一般の人々の詩歌の分析から
福田聖, 新井素子, 太齋慧, 堀内多恵, 江剌香奈, 若子静保, 能智正博
東京大学大学院教育学研究科臨床心理学コース紀要45 27 - 34 2022年3月31日
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江剌 香奈, 堀内 多恵, 若子 静保, 新井 素子, 太齋 慧, 福田 聖, 能智 正博
東京大学大学院教育学研究科臨床心理学コース紀要45 19 - 26 2022年
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新型コロナ禍におけるライフストーリーの検討－パートナーと離れて暮らすゲイ男性の語りを通して
太齋 慧, 堀内 多恵, 新井 素子, 佐藤 遊馬, 徐 安里, 若子 静保, 能智 正博
東京大学大学院教育学研究科臨床心理学コース紀要44 41 - 48 2021年3月
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新型コロナ禍におけるライフストーリーの検討－障害のある妹を亡くした「きょうだい」の語りを通して
若子 静保, 堀内 多恵, 新井 素子, 佐藤 遊馬, 徐 安里, 太齋 慧, 能智 正博
東京大学大学院教育学研究科臨床心理学コース紀要44 49 - 56 2021年3月
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LGBT当事者である大学教員を取り巻く環境と課題ー当事者である大学教員の語りから
新井素子, 金智慧, 小林良介, 佐藤遊馬, 五嶋佐和子, 能智正博
東京大学大学院教育学研究科臨床心理学コース紀要43 42 - 48 2020年3月31日
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LGBT当事者である大学教職員を取り巻く環境－先行研究の展望と課題
佐藤 遊馬, 金 智慧, 小林 良介, 新井 素子, 福崎 咲綾, 梶原 佐保, 五嶋 佐和子
東京大学大学院教育学研究科臨床心理学コース紀要42 55 - 61 2019年3月
講演・口頭発表等
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レトリックから見た自傷行為－自己切創または皮膚むしりの体験者の語りの分析から
新井素子
日本質的心理学会第20回大会
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メタファーとしてのCOVID‐19－メディアに現れた表現のディスコース分析から
福田 聖, 堀内多恵, 新井素子, 江刺香奈, 太齋 慧, 若子静保, 能智正博
日本質的心理学会第19回大会
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表現としての自傷行為－青年期にある体験者の語りの分析から
新井素子
日本質的心理学会第19 回大会
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自傷行為を続ける者の自己呈示戦略
新井素子
日本発達心理学会第32回大会
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青年期における自己切創への主観的意味付け
新井素子
日本心理臨床学会第39回大会
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自傷行為としての「ニキビ潰し」への主観的意味付け－青年期の者２名の語りの分析
新井素子
日本質的心理学会第17回大会
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青年期の自傷行為者の自己開示と開示相手の態度との関係性
新井素子
日本発達心理学会第31回大会
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自傷行為のエスカレーションの過程－自己切創者の語りの質的分析
新井素子
日本質的心理学会第16 回大会
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自傷行為の形成とそこからの回復過程－出血に対する罪悪感が自傷の抑制要因となり得る事例の質的研究
新井素子
日本心理臨床学会第38回大会
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自傷行為の形成とそこからの回復過程－青年期の多様性・特徴を踏まえた質的研究
新井素子
日本発達心理学会第30回大会
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自殺念慮のある自傷行為者の主観的世界－「リストカッター」南条あやの最後の寄稿の分析から
新井素子
日本質的心理学会第21 回大会 2024年10月19日
担当経験のある科目（授業）
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2024年4月 - 現在初等教育実習（立教大学）
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2024年4月 - 現在心理学の基礎 （ 成蹊大学 ）
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2024年4月 - 現在入門演習 （ 立教大学 ）
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2024年4月 - 現在教育調査実習Ⅰ・Ⅱ （ 立教大学 ）
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2024年4月 - 現在教育臨床心理学 （ 立教大学 ）
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2023年4月 - 現在フィールドリサーチ演習Ⅱ （ 武蔵野美術大学 ）
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2023年4月 - 現在カウンセリング （ 立教大学 ）
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2021年9月 - 現在産業・組織心理学 （ 駒沢女子大学 ）
所属学協会
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日本認知言語学会
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日本公認心理師協会
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対人援助学会
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日本質的心理学会
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日本発達心理学会
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日本心理臨床学会
共同研究・競争的資金等の研究
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自傷行為する子どもと関わる教師などのための心理的支援ガイド作成の試み
日本学術振興会 科学研究費助成事業
新井 素子
社会貢献活動
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令和６年度 教育学研究科 博士論文の執筆促進のための説明会
出演
東京大学大学院教育学研究科 2024年10月23日
その他
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臨床心理士
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公認心理師