2021/09/24 更新

写真b

オオイシ コウジ
大石 幸二
OISHI Kouji
*大学が定期的に情報更新している項目(その他は、researchmapの登録情報を転載)
所属*
現代心理学部 心理学科
現代心理学研究科 臨床心理学専攻博士課程後期課程
現代心理学研究科 臨床心理学専攻博士課程前期課程
職名*
教授
学位
修士(教育学) ( 東京学芸大学 )
連絡先
メールアドレス
研究テーマ*
  • 臨床心理学、特に神経発達症群の乳幼児、児童・思春期の子どもと家族の心理支援に関する応用行動分析的研究を行っている。研究と実践の往還をつうじて、エビデンスに基づく社会実装の取り組みを子ども家庭福祉や学校教育の分野で広く展開している。

  • 研究キーワード
  • 学校ソーシャルワーク

  • 臨床心理学

  • 特別支援教育

  • 応用行動分析

  • 学内職務経歴*
    • 2006年4月 - 2007年3月 
      現代心理学部   心理学科   助教授
    • 2007年4月 - 2009年3月 
      現代心理学部   心理学科   准教授
    • 2009年4月 - 現在 
      現代心理学部   心理学科   教授
    • 2018年4月 - 現在 
      現代心理学研究科   臨床心理学専攻博士課程前期課程   教授
    • 2018年4月 - 現在 
      現代心理学研究科   臨床心理学専攻博士課程後期課程   教授
     

    研究分野

    • 人文・社会 / 社会福祉学  / 学校ソーシャルワーク

    • 人文・社会 / 臨床心理学  / 行動コンサルテーション

    • 人文・社会 / 教育心理学

    • 人文・社会 / 特別支援教育  / 自閉スペクトラム症

    経歴

    • 2021年4月 - 現在 
      立教大学   副総長

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      備考:キャンパス連携・教学担当

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    • 2018年4月 - 現在 
      立教大学   現代心理学研究科 臨床心理学専攻博士課程後期課程   教授

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    • 2018年4月 - 現在 
      立教大学   現代心理学研究科 臨床心理学専攻博士課程前期課程   教授

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    • 2009年4月 - 現在 
      立教大学   現代心理学部 心理学科   教授

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    • 2018年4月 - 2021年3月 
      立教大学   総長室   調査役

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    • 2015年4月 - 2019年3月 
      立教大学   現代心理学部 心理学科   学科長

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    • 2007年4月 - 2009年3月 
      立教大学   現代心理学部 心理学科   准教授

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    • 2006年4月 - 2007年3月 
      立教大学   現代心理学部 心理学科   助教授

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    • 2002年4月 - 2006年3月 
      明星大学人文学部   助教授

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    • 1999年4月 - 2002年3月 
      明星大学人文学部   専任講師

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    • 1998年4月 - 1999年3月 
      筑波大学心身障害学系   文部教官助手

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    • 1998年4月 - 1999年3月 
      筑波大学心身障害学系   文部教官助手

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    • 1996年4月 - 1998年3月 
      筑波大学心身障害学系   文部技官(準研究員)

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    • 1996年4月 - 1998年3月 
      筑波大学心身障害学系   文部技官(準研究員)

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    学歴

    • - 1996年3月 
      筑波大学   心身障害学研究科   心身障害学専攻

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      国名: 日本国

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    • - 1993年3月 
      東京学芸大学   教育研究科   障害児教育専攻

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      国名: 日本国

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    • - 1991年3月 
      東京学芸大学   教育学部   特殊教育学科

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      国名: 日本国

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    委員歴

    • 2021年3月 - 現在 
      公認心理師の会   理事

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    • 2021年1月 - 現在 
      公認心理師の会   教育・特別支援部会 副部会長

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    • 2019年10月 - 現在 
      臨床発達心理実践研究編集部   常任編集委員

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      団体区分:学協会

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    • 2016年4月 - 現在 
      日本発達障害学会   常任編集委員

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      団体区分:学協会

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    • 2006年4月 - 現在 
      日本学校ソーシャルワーク学会   編集委員

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      団体区分:学協会

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    • 2003年6月 - 現在 
      日本行動分析学会   編集委員・倫理委員

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      団体区分:学協会

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    • 2006年4月 - 2016年3月 
      日本学校ソーシャルワーク学会   理事

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      団体区分:学協会

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    • 2007年9月 - 2013年8月 
      日本特殊教育学会   編集委員

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      団体区分:学協会

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    • 2002年11月 - 2006年2月 
      日本発達障害学会   評議員

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      団体区分:学協会

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    • 1998年4月 - 1999年10月 
      日本特殊教育学会   編集幹事

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      団体区分:学協会

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    • 1996年4月 - 1997年10月 
      日本行動分析学会   庶務幹事

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      団体区分:学協会

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    受賞

    • 2014年9月  
      日本特殊教育学会  日本特殊教育学会・第11回実践研究賞  就学期の移行支援体制づくりに関する実践的研究
       
      赤塚 正一, 大石 幸二

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      受賞区分:国内学会・会議・シンポジウム等の賞 

      受賞国:日本国

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    • 2002年11月  
      日本カウンセリング学会  日本カウンセリング学会・優秀ポスター発表賞 
       
      大石幸二

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      受賞区分:国内学会・会議・シンポジウム等の賞 

      受賞国:日本国

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    論文

    • 保育所・幼稚園における巡回相談と早期発達支援 招待有り

      大石幸二

      発達障害研究43 ( 2 ) 149 - 152   2021年8月31日

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      担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

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    • 自閉スペクトラム症児の精神的健康を高めるには―唾液コルチゾール濃度を指標とする研究の動向― 査読有り

      大石 幸二

      特殊教育学研究59 ( 1 ) 47 - 57   2021年5月31日

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      担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

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    • 自閉スペクトラム症児の心理化 の促進―逆模倣による介入の効果― 査読有り

      秋元響, 大石幸二, 若井広太郎, 藤島瑠利子

      人間関係学研究25 ( 1 ) 75 - 86   2020年12月25日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本人間関係学会  

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    • 自閉スペクトラム症児の親に対する支援の効果 ―ペアレントトレーニングとソーシャルストーリーTMの比較― 査読有り

      遊馬結, 金谷裕香, 大石幸二

      人間関係学研究25 ( 1 ) 87 - 96   2020年12月25日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本人間関係学会  

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    • 知的発達症のある中学校生徒における意見表明の学習と支援―活動計画の相談場面における相互作用の変化― 査読有り

      大石幸二, 中内麻美, 竹森亜美, 出野由花, 山田圭祐, 近藤悠海

      人間関係学研究25 ( 1 ) 53 - 62   2020年12月25日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本人間関係学会  

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    • 児童同士の賞賛が行動変化と学校適応感に及ぼす効果 査読有り

      大石幸二, 浅利真梨奈, 和田恵, 永川千夏

      臨床発達心理実践研究15 ( 1 ) 77 - 85   2020年12月25日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本臨床発達心理実践誌編集委員会  

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    • 自己を保ちながら他者と関わるスキルと自閉症スペクトラム指数との関係―自他境界の観点からの検討―

      伊東佳寿子, 大石幸二, 菊池春樹

      東京成徳大学臨床心理学研究19 ( 1 ) 93 - 106   2020年5月1日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)   出版者・発行元:東京成徳大学  

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    • 自閉スペクトラム症児の他者感情推測に関する応用行動分析的介入

      坂本 真季, 須藤 邦彦, 渡邉 孝継, 金谷 裕香, 大石 幸二

      発達研究34   2020年3月30日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(その他学術会議資料等)   出版者・発行元:発達科学研究教育センター  

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    • 多職種連携型地域支援による発達に心配がある子のウェルビーイング向上 招待有り

      大石幸二

      発達障害研究41 ( 1 ) 273 - 274   2020年2月29日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本発達障害学会  

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    • 自閉スペクトラム症児における社会的健康をめぐる展望―わが国の文献調査にもとづく臨床的研究の知見と課題― 査読有り

      大石 幸二

      人間関係学研究24   2019年12月1日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本人間関係学会  

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    • わが国における学校を舞台とする積極的な行動支援(SWPBIS)の現在 招待有り

      大石幸二

      発達障害研究41 ( 3 ) 193 - 195   2019年11月

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      担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

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    • ミラーリング手続きによる自閉スペクトラム症児の対人行動の促進 査読有り

      中内 麻美, 藤島 瑠利子, 大石 幸二

      発達障害研究41 ( 1 ) 72 - 79   2019年5月31日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本発達障害学会  

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    • 対人関係スキルを含む行動コンサルタント養成トレーニング―コンサルテーションスキルの獲得およびコンサルティによる評価の観点から― 査読有り

      脇貴典, 須藤邦彦, 大石幸二

      特殊教育学研究56 ( 4 ) 219 - 230   2019年5月31日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本特殊教育学会  

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    • 発達障害児の言語表出と実行機能の行動評価―自己調節を促進するために― 査読有り

      中内麻美, 須藤邦彦, 渡邉孝継, 竹森亜美, 豊田真季, 大石幸二

      星美学園短期大学研究論叢51   1 - 11   2019年2月

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    • 自閉スペクトラム症児における対人コミュニケーションスキル促進のための基軸行動発達支援 査読有り

      豊田真季, 大石幸二

      臨床発達心理実践研究13 ( 1 )   2018年12月1日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本臨床発達心理士認定運営機構  

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    • 行動コンサルテーションにおける非言語的行動の社会的統制の分析 査読有り

      大石 幸二

      人間関係学研究23   2018年12月1日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本人間関係学会  

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    • 自閉スペクトラム症児の対人葛藤場面における互恵的な分配行動の獲得―他者との円滑な対人交渉を目指して― 査読有り

      渡邉 孝継, 山口 暁, 豊田 真季, 竹森 亜美, 中内 麻美, 大石 幸二

      言語文化学会論集50   2018年7月30日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本言語文化学会  

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    • 知的障害が疑われる生徒に対する意思決定の支援―「話し合い表」による指導効果の検証― 査読有り

      中内 麻美, 竹森 亜美, 福田 惇総, 大石 幸二

      臨床発達心理実践研究12   113 - 119   2017年12月1日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本臨床発達心理士会  

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    • 行動コンサルテーションによる知的障害者支援施設職員の知識・態度の変容とバーンアウト・リスクの軽減 査読有り

      奈良 理央, 増田 貴人, 大石 幸二

      発達障害研究39   400 - 410   2017年11月1日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本発達障害学会  

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    • 行動コンサルテーションの問題同定面接におけるコンサルタントの言語行動および非言語行動の生起特徴に関する予備的研究 査読有り

      大石 幸二

      発達障害研究39   379 - 384   2017年11月1日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本発達障害学会  

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    • 通所しぶりを示した知的障害者の通所行動を再形成するための知的障害者施設への行動コンサルテーション 査読有り

      奈良 理央, 増田 貴人, 大石 幸二

      発達障害研究39   368 - 378   2017年11月1日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本発達障害学会  

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    • 幼児の身体画の描出に及ぼす能動的触知覚活動の効果 査読有り

      太田 研, 遠藤 愛, 大石 幸二

      保育学研究55   97 - 108   2017年6月1日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本保育学会  

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    • 特別支援教育の実践深化に学校ソーシャルワークが求められる理由 招待有り

      大石 幸二

      発達障害研究39   1 - 8   2017年5月1日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本発達障害学会  

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    • Relationship between spontaneous speech function and behavior rating inventry of executive function profile in children with autism spectrum disorders: A pilot case study. 査読有り

      Oishi, K, Suto, K, Nakauchi, A, Watanabe, T, Takemori, A, Toyota, M

      Psychology8   2138 - 2145   2017年4月30日

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      記述言語:英語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

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    • Relationship between nonverbal behavior of consultants and consultees: A preliminary study. 査読有り

      Oishi, K

      Psychology8   828 - 836   2017年4月5日

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      記述言語:英語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

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    • Differentiation of preference using response-reinforcement delay in a child with autism: A case report and review of the literature. 査読有り

      Oishi, K

      Acta Psychopathologica3 ( 2 ) 1 - 5   2017年3月31日

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      記述言語:英語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

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    • 能動的触知覚による幼児の身体像描出への影響因の探索―身体活動性からの検討―

      太田 研, 遠藤 愛, 大石 幸二

      星美学園短期大学研究論叢   43 - 52   2017年3月30日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

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    • 自・他のあいだの「間」―身体と生命をめぐる課題― 査読有り

      大石 幸二

      人間関係学研究22   61 - 67   2017年3月1日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本人間関係学会  

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    • 子どもの幸せのために私たちがすること 招待有り

      大石 幸二

      星美学園短期大学日伊総合研究所報13   24 - 27   2017年3月1日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)   出版者・発行元:星美学園短期大学  

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    • 外部専門家による訪問型の学校・教員支援(巡回相談)とユニバーサルデザイン(通常学級のユニバーサルデザインと合理的配慮)

      阿部 利彦, 大石 幸二

      児童心理70   150 - 154   2016年7月30日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:金子書房  

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    • 行動コンサルテーションに関するわが国の研究動向―学校における発達障害児の支援に関する研究と実践― 査読有り

      大石 幸二

      特殊教育学研究54   47 - 56   2016年5月20日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本特殊教育学会  

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    • 聴覚障害学生の心身の健康に及ぼすソーシャル・サポートの影響―高等教育機関における修学支援状況との関連― 査読有り

      渡辺 杏里, 大石 幸二, 林 安紀子

      東京学芸大学教育実践研究支援センター紀要12   119 - 126   2016年3月31日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:東京学芸大学教育実践研究支援センター  

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    • 能動的触知覚活動による幼児の身体イメージの促進―人物画の分析を通して―

      遠藤 愛, 太田 研, 大石 幸二

      星美学園短期大学研究論叢   1 - 13   2016年3月30日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:星美学園短期大学  

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    • 動的学校画(KSD)における有資格心理士による活動の知覚 査読有り

      大石 幸二, 澤邊嵩介

      人間関係学研究21   17 - 24   2016年3月1日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本人間関係学会  

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    • 自閉症スペクトラム障害児における表情を含む複数の刺激の弁別訓練―条件性弁別の枠組みに基づくポーカーゲームを通して― 査読有り

      渡邉 孝継, 須藤 邦彦, 大石 幸二

      人間関係学研究21   3 - 15   2016年3月1日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本人間関係学会  

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    • わが国における教員の職能発達を支える現職研修の課題 査読有り

      大石 幸二

      人間関係学研究20 ( 1 ) 29 - 35   2015年11月10日

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      記述言語:英語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本人間関係学会  

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    • 広汎性発達障害児における聞き手の視覚と聴覚における情報処理の可能性に応じたモダリティの選択―視覚・聴覚・触覚の3種類の伝達手段を通して― 査読有り

      渡辺 孝継, 須藤 邦彦, 大石 幸二

      臨床発達心理実践研究10 ( 1 ) 59 - 67   2015年7月20日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本臨床発達心理士会  

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    • Passersby attracted by infants and mothers' acceptance of their approaches: A proximate factor for human cooperative breeding. 査読有り 国際誌

      Kumiko Nishiyama, Kouji Oishi, Atsuko Saito

      Evolutionary psychology : an international journal of evolutionary approaches to psychology and behavior13 ( 2 ) 470 - 91   2015年6月20日

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      記述言語:英語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:EVOLUTIONARY PSYCHOL  

      Humans have engaged in unique cooperative breeding insofar as multiple in-group members help mothers. Two psychological-proximate factors maintain such a breeding system--various individuals' interest in infants and mothers' positive reactions toward individuals approaching their infants--which we investigated in the present study. In Study 1, we conducted field observations to examine the first factor: what types of passersby in Japan reacted to the mother and infant. This replicated studies conducted in Western countries more than 30 years ago, allowing for the examination of the influence of culture and time. The results confirmed the differences among age groups in frequency of looking at mother and infant, and predicted its universality, especially the rise in older adults. The sex difference was not significant. In Study 2, we gathered data via questionnaires and interviews using hypothetical scenarios to investigate the second factor: how mothers felt when their infants were approached by strangers. The results revealed that mothers received strangers' approaches positively. The present study showed that humans engaged in unique cooperative breeding in the Environment of Evolutionary Adaptedness (EEA), where mothers in modern society see strangers as potential helpers as part of the EEA.

      PubMed

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    • 行動コンサルテーション―実践と研究の現在位置― 招待有り

      大石 幸二

      コミュニティ心理学研究18 ( 2 ) 175 - 185   2015年3月31日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本コミュニティ心理学会  

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    • わが国における障害のある子どもの就学期の移行支援―継続的な相談・支援の基盤を整備するための課題― 査読有り

      大石 幸二, 赤塚 正一

      人間関係学研究19 ( 2 ) 55 - 67   2015年3月26日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本人間関係学会  

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    • 自閉症児の表情認知の研究―顔図形と顔写真に対する反応の分析― 査読有り

      大石 幸二

      人間関係学研究19 ( 2 ) 37 - 43   2015年3月26日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本人間関係学会  

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    • 幼児の身体イメージ形成に及ぼす能動的触知覚活動の可能性

      太田 研, 遠藤 愛, 大石 幸二

      星美学園短期大学研究論叢47   1 - 11   2015年3月20日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)   出版者・発行元:星美学園短期大学  

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    • 知的障害を伴う自閉症児における参照的注視に関する研究―カード分類課題における条件性弁別の適用― 査読有り

      渡邉 孝継, 大石 幸二

      臨床発達心理実践研究9   80 - 87   2014年12月20日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本臨床発達心理士会  

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    • 知的障害を伴う自閉症児における他者の視線方向の弁別ら関する研究―カード分類課題におけるプロンプト・フェイディング法の適用― 査読有り

      渡邉 孝継, 須藤 邦彦, 大石 幸二

      発達障害支援システム学研究13 ( 2 ) 51 - 59   2014年12月3日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

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    • 動きを表す描画に向けられる臨床心理士の視線―身体運動図式の読み取りと関連する視知覚の分析― 査読有り

      大石 幸二

      人間関係学研究19 ( 1 ) 27 - 35   2014年6月30日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本人間関係学会  

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    • 就学期の移行支援体制づくりに関する実践的研究―地域における特別支援学校のコーディネーターの役割と課題― 査読有り

      赤塚 正一, 大石 幸二

      特殊教育学研究51   135 - 145   2013年9月25日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本特殊教育学会  

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    • 幼児の身体の動きへの支援が身体像の描出および行動表出に及ぼす効果 査読有り

      中内 麻美, 大石 幸二

      臨床発達心理実践研究8   44 - 52   2013年7月30日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本臨床発達心理士会  

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    • 単一デザインを用いた方法

      大石 幸二

      臨床発達心理実践研究8   21 - 24   2013年7月30日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

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    • 描画における臨床心理学的効果に関する展望―描画行為に内在する身体的自己拡張感の検討― 査読有り

      大石 幸二, 成瀬 雄一

      人間関係学研究18   51 - 59   2013年3月20日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本人間関係学会  

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    • セルフ・モニタリング傾向と援助要請行動の関連

      秋山 優里, 大石 幸二, 杉江,征

      日本心理学会第77回大会発表論文集   419   2013年

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(研究会,シンポジウム資料等)   出版者・発行元:日本心理学会(北海道医療大学)  

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    • 保育巡回相談におけるコンサルテーション満足度評価尺度の作成の試み 査読有り

      大橋 智, 野口 和也, 大石 幸二

      コミュニティ心理学研究16 ( 2 ) 164 - 177   2013年

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本コミュニティ心理学会  

      <p>The necessity for the consultation for a nursery school is more increasing. Althought, the means of the evaluation is not yet established fully. It is required to create a measure as a formative evaluation means for improving more not the surmmative evaluation that clarifies the function of consultation but service. In this research, Persons & Meyers (1984) were translated and the standardization was tried. In two areas which are holding a consultation for a nursery school, investigation was performed for 170 child care persons. As a result, two factors were able to be found out. The first factor is a "consultation process" and the second factor is the "consultation effect." This measure could be used as a key for effectiveness the consultation for a nursery school better.</p>

      DOI: 10.32236/jscpjournal.16.2_164

      CiNii Article

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    • 私立幼稚園における発達障害児への「柔軟な指導」を実現するための行動コンサルテーション 査読有り

      野口 和也, 大橋 智, 大石 幸二

      コミュニティ心理学研究15 ( 2 ) 117 - 135   2012年

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本コミュニティ心理学会  

      <p>Present study paid attention to "flexible teaching" written in the national curricurum for kindergarten. An effective behavior support program was examined targeting the child with developmental disabilies enrolled in the kindergarten. "Basic teaching skills" were conformed to the kindergarten condition and the teacher's needs. These didn't only contribute on to the teacher's individual professional development, and it was effective in building of kindergarten-wide behavior support system, as well. And two studies went in order. In the study I, it was examined that the effects of "basic teaching skills" in the university educational counseling room became behavior support. In the study 2, teacher's and child's change in behavior were evaluated at the kindergarten setting. A university staff went through behavior consultation based on the direct observation in the kindergarten in case conference. "Flexible teaching" was realized by a private kindergarten and collaboration of the university educational counseling room being guaranteed, and it became possible that the reflection of the teaching process and the opportunity of the evaluation were set up by the performance feedback procedure.</p>

      DOI: 10.32236/jscpjournal.15.2_117

      CiNii Article

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    • 通常の学級に在籍するLDのある児童の小中学校間の引き継ぎに関する実践的研究 査読有り

      赤塚 正一, 大石 幸二

      特殊教育学研究46   291 - 297   2009年3月30日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本特殊教育学会  

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    • 応用行動分析におけるセルフコントロール研究の課題 招待有り

      大石 幸二

      立教大学心理学研究51   39 - 45   2009年3月30日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:立教大学  

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    • 不登校の子の居場所

      大石 幸二

      児童心理62   491 - 496   2008年9月1日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:金子書房  

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    • 自閉性障害児における視覚的注意喚起行動の獲得

      渡邉 孝継, 須藤 邦彦, 大石 幸二

      立教大学心理学研究50   67 - 78   2008年3月31日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:立教大学  

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    • 広汎性発達障害児の適切な呼び掛け行動増加のための家庭への介入

      太田 研, 野口 和也, 大石 幸二

      立教大学心理学研究50   25 - 37   2008年3月31日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:立教大学  

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    • 自閉性障害児における援助行動の生起条件の検討―表情刺激を手がかりに―

      須藤 邦彦, 大石 幸二

      立教大学心理学研究49   73 - 84   2007年3月31日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:立教大学  

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    • わが国における包括的行動支援の研究動向―機能的行動アセスメントの観点から―

      太田 研, 大石 幸二

      立教大学心理学研究49   85 - 98   2007年3月31日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:立教大学  

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    • 自治体の対人援助サービスにおける研究者の多重関与―応用行動分析の観点から―

      大石 幸二

      日本コミュニティ心理学会 コミュニティ心理学研究10 ( 2 )   2007年3月

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(その他学術会議資料等)  

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    • 乳幼児健康診査を基盤とする支援教育(care and education)体制の整備

      大石 幸二

      日本学校ソーシャルワーク学会 学校ソーシャルワーク研究 ( 創刊 ) 37 - 46   2007年3月

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(その他学術会議資料等)  

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    • 小・中学校における支援 担任への支援、家庭との連携を推進する特別支援教育コーディネーターの実践上の要点 (特集 特別支援教育を推進するための「コーディネーターハンドブック」)

      大石 幸二

      特別支援教育研究 ( 590 ) 12 - 15   2006年10月

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:日本文化科学社  

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    • 特別な教育的ニーズのある中学生の学業適応促進を目指した校内支援体制の整備

      大石 幸二

      日本行動分析学会 行動分析学研究20 ( 1 ) 53 - 65   2006年8月

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(その他学術会議資料等)  

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    • 特別支援教育における学校長のリーダーシップと応用行動分析学の貢献

      大石 幸二

      日本特殊教育学会 特殊教育学研究44 ( 1 ) 67 - 73   2006年5月

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(その他学術会議資料等)  

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    • 障害福祉施設の対人援助サービスにおけるチーム・アプローチの専門性向上に関する研究―行動コンサルテーションの適用―

      大石 幸二

      明星大学 人文学研究紀要 ( 42 ) 151 - 166   2006年3月

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(その他学術会議資料等)  

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    • 特別支援教育の実践活動をめぐる課題―通常の学級の整備と大学生の活用―

      大石 幸二

      日本教育心理学会 教育心理学年報 ( 45 ) 155 - 161   2006年3月

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(その他学術会議資料等)  

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    • 学校現場で何が起きているか

      大石 幸二

      言語34   50 - 57   2005年3月20日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

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    • 外部専門家による全学校規模の介入“準備”段階の重要性―教師の学生受け容れ度を指標とした導入課程の評価―

      大石 幸二

      日本特殊教育学会 特殊教育学研究42 ( 1 ) 57 - 68   2004年5月

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(その他学術会議資料等)  

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    • 【ちょっと気になる子】子どもの行動・情緒発達と支援環境の構築 招待有り

      大石 幸二

      チャイルド ヘルス7 ( 4 ) 262 - 266   2004年4月

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:(株)診断と治療社  

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    • 学校教育相談における支援スタッフの機能に関する事例的検討

      大石 幸二

      人間関係学研究7 ( 1 ) 55-65   2000年4月

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

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    • 学校不適応児をかかえる家族のエンパワメントに関する実証的研究-地域に根ざした子育て支援プログラムの実行と今後の課題-

      大石 幸二

      安田生命社会事業団研究助成論文集 ( 35 ) 70-79   2000年4月

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(その他学術会議資料等)  

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    • 自閉症児における応用行動分析学に基づく事例研究の現在位置

      大石 幸二

      発逹障害研究21 ( 4 ) 297-306   2000年4月

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

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    • 知的障害教育における「現場研修」への応用行動分析学のアプローチ

      大石 幸二

      特殊教育学研究38 ( 1 ) 53-63   2000年4月

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

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    • 養護学校における指導目標選定のための作業過程の分析

      大石 幸二

      筑波大学看護・訓練研究12   51-58   1999年4月

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

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    • 不登校生徒の教育相談経過における対象者の言明と相談担当者の機能について

      大石 幸二

      心身障害学研究23   121-131   1999年4月

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

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    • 話しことばの明瞭度に及ぼすタッピング効果の検討

      大石 幸二

      発達障害研究21 ( 1 ) 57-75   1999年4月

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

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    • 知的発達障害をもつ児童における選択決定機会の設定と自己制御

      大石 幸二

      性格心理学研究8 ( 1 ) 70-71   1999年4月

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

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    • 知的発達障害をもつ人の「行動成立」における環境障壁の分析

      大石 幸二

      人間関係学研究6 ( 1 ) 1-11   1999年4月

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

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    • 発達障害児(者)の地域参加のための環境的支援アプローチに関する研究

      小林 重雄, 日上 耕司, 大石 幸二

      安田生命社会事業団研究助成論文集   1 - 10   1998年3月31日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:安田生命社会事業団研究  

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    • 統合保育をささえる地域療育システムの開発と、その機能的実施方法に関する実証的研究

      大石 幸二

      安田生命社会事業団研究助成論文集31 ( 1 ) 122-132   1996年4月

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(その他学術会議資料等)  

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    • 一重度精神遅滞児における逃避動機づけ行動の置換

      大石 幸二

      行動科学33 ( 2 ) 70-79   1994年4月

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

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    • 機能的なコミュニケーションの選択をめぐって―随伴性の予測と自己制御― 招待有り

      大石 幸二

      自閉児教育研究17   60 - 68   1994年3月31日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:自閉児教育研究会  

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    MISC

    • 発達障害児の書字のつまずきの評価基準の検討―運筆課題を実施した個別事例の結果整理から―

      竹森亜美, 大石幸二

      日本特殊教育学会第59回大会発表論文集O-0308   103   2021年9月19日

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 知的障害児にとって意義ある交流及び共同学習のあり方

      原洋平, 下山真衣, 小林愛, 平方素樹, 大石幸二

      日本特殊教育学会第59回大会発表論文集自主シンポ49   64   2021年9月

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      担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 多様な対象に対して行動コンサルテーションをどう進めるのか 招待有り

      岡村章司, 井澤信三, 野田航, 米山直樹, 大石幸二, 野呂文行

      日本LD学会第29回研究大会(兵庫教育大学:オンライン開催)   2020年10月

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 発達障害児の身体調整能力向上のための粗大運動課題の実践―風船バレー活動を通して―

      出野由花, 竹森亜美, 大石幸二

      日本特殊教育学会第58回大会(福岡教育大学:オンライン開催)   2020年9月

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      担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 発達障害児の書字負担感と運動調節能力の関連の検討

      竹森亜美, 大石幸二

      日本特殊教育学会第58回大会(福岡教育大学:オンライン開催)   2020年9月

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      担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 高機能自閉症児における命題的心理化の促進(2)

      和田恵, 大石幸二

      日本特殊教育学会第58回大会(福岡教育大学:オンライン開催)   2020年9月

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      担当区分:最終著者   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 自閉スペクトラム症児の他者感情推測促進に関する応用行動分析的介入―「情動的実行機能(Hot EF)」に着目した社会的情報処理改善プログラムの検討

      坂本真季, 須藤邦彦, 渡邉孝継, 金谷裕香, 大石幸二

      日本特殊教育学会第58回大会(福岡教育大学:オンライン開催)   2020年9月

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      担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 自閉スペクトラム症児へのセルフ・ハグによる不安軽減の効果―注意バイアスの修正を仲介するモデルの構築に向けた研究の枠組みの整理―

      工藤寛也, 大石幸二

      日本特殊教育学会第58回大会(福岡教育大学:オンライン開催)   2020年9月

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      担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 「とけあう」体験がもたらす母親の体験認知過程の変容―自閉スペクトラム症幼児を育てる母親の気づきに関する事例研究―

      金谷裕香, 大石幸二

      日本特殊教育学会第58回大会(福岡教育大学:オンライン開催)   2020年9月

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      担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 自閉スペクトラム症(ASD)児のストレスを低減するために―日本語版・感覚プロファイル(SP)による評価と限局反復行動(RRBs)の生起頻度における変化―

      大石幸二

      日本特殊教育学会第58回大会(福岡教育大学:オンライン開催)   2020年9月

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      担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 多様性のある子どもたちの良さを生かした集団づくり―知的障害特別支援学校における授業づくりと学級経営―

      下山真衣, 原洋平, 津瀬圭, 田畑隆太郎, 大石幸二

      日本特殊教育学会第58回大会(福岡教育大学:オンライン開催)   2020年9月

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 行動コンサルテーションによる教育分野への支援 招待有り

      大石幸二, 小関俊祐, 大橋智, 榎本拓哉, 新井雅

      公認心理師の会第1回年次総会(東京大学:オンライン開催)   2020年9月

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      担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 自閉スペクトラム症児の分配行動に関する研究―対人葛藤場面における分配行動の種類の増加―

      渡邉孝継, 豊田真季, 竹森亜美, 大石幸二

      日本特殊教育学会第57回大会(広島大学)   2019年9月

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      担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 高機能自閉症児における命題的心理化の促進(1)

      和田恵, 大石幸二

          2019年9月

      詳細を見る

      担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 自閉症児への相互交渉型言語指導による問題行動低減の支援

      工藤寛也, 大石幸二, 若井広太郎

      日本特殊教育学会第57回大会(広島大学)   2019年9月

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 神経発達症児をもつ母親の育児ストレス軽減を目指して―養育知識に着目したペアレント・トレーニング―

      金谷裕香, 大石幸二

      日本特殊教育学会第57回大会(広島大学)   2019年9月

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      担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 発達障害傾向のある人の周囲にいる人の関わり方の検討

      吉野有紀, 大石幸二

      日本特殊教育学会第57回大会(広島大学)   2019年9月

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      担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 発達障害児支援において児童の良い反応を引き出す要因の検討―関わりの柔軟性をどのようにアセスメントするか―

      高辻穂香, 大石幸二

      日本特殊教育学会第57回大会(広島大学)   2019年9月

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      担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 自閉スペクトラム障害傾向を持つ大学生の自己理解―「自己価値観」を視座とする分析―

      馬着達也, 大石幸二

      日本特殊教育学会第57回大会(広島大学)   2019年9月

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      担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 逆模倣が直観的心理化に及ぼす影響の評価―自閉スペクトラム症児を対象として―

      秋元響, 大石幸二

      日本特殊教育学会第57回大会(広島大学)   2019年9月

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      担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • ソーシャルストーリーTMを用いた家庭での支援―ペアレント・トレーニングとの比較―

      遊馬結, 大石幸二

      日本特殊教育学会第57回大会(広島大学)   2019年9月

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      担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 知的障害児の会話行動の流暢性に関する支援方法の検討

      山田圭祐, 竹森亜美, 出野由花, 大石幸二

      日本特殊教育学会第57回大会(広島大学)   2019年9月

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      担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 知的発達障害児の自己選択・自己決定を促す条件の検討

      出野由花, 竹森亜美, 山田圭祐, 大石幸二

      日本特殊教育学会第57回大会(広島大学)   2019年9月

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      担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 書字における力加減の調整に焦点を当てた介入の検討

      竹森亜美, 大石幸二

      日本特殊教育学会第57回大会(広島大学)   2019年9月

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      担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 生徒が主体的に学ぶ授業づくりの実際

      下山真衣, 濱嶋健二, 山崎福太郎, 大石幸二

      日本特殊教育学会第57回大会・自主企画シンポジウム(広島大学)   2019年9月

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      担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 自閉スペクトラム症(ASD)児のストレスを低減するために―唾液コルチゾール濃度の測定による評価の試み(予備的研究)―

      大石幸二

      日本特殊教育学会第57回大会(広島大学)   2019年9月

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      担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 地域の発達障害支援における多職種連携シリーズ第3弾―最初の診断を行うことの意味を多職種連携支援の観点から問う― 招待有り 査読有り

      神尾陽子, 加藤永歳, 髙橋脩, 中島洋子, 藤岡宏, 安達潤, 山本彩, 大石幸二, 田中裕一

      日本発達障害学会第54回研究大会・学会企画シンポジウム(北星学園大学)   2019年9月

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 「逆模倣」が自閉スペクトラム症児に及ぼす影響の検討(Ⅱ)―逆模倣が生じている場面と生じていない場面における行動生起の差異の検討―

      遊馬結, 秋元響, 大石幸二

      日本特殊教育学会第56回大会(大阪教育大学)   2018年9月

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      担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 「逆模倣」が自閉スペクトラム症児に及ぼす影響の検討(Ⅰ)―無意識に行われた逆模倣の頻度と活動性や満足度が高まるメカニズムの整理―

      秋元響, 遊馬結, 大石幸二

      日本特殊教育学会第56回大会(大阪教育大学)   2018年9月

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      担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 自閉スペクトラム症児の対人葛藤場面における第三者的・相互的方略獲得への支援

      山口暁, 大石幸二

      日本特殊教育学会第56回大会(大阪教育大学)   2018年9月

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      担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 自閉スペクトラム症(ASD)児の行動調整を促す応用行動分析的介入―BRIEFを用いた実行機能の行動評定と介入効果の検討―

      高宮明日香, 大石幸二

      日本特殊教育学会第56回大会(大阪教育大学)   2018年9月

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      担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 行動コンサルテーションにおけるパフォーマンス・フィードバックの効果―指導・支援実践を報告する際の「媒体」による効果の違いについての予備調査―

      大石幸二

      日本特殊教育学会第56回大会(大阪教育大学)   2018年9月

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      担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 知的障害・発達障害児へのセルフ・マネジメントによる支援2−セルフ・マネジメント適用条件と課題−

      霜田浩信, 竹内康二, 太田 研, 若林 功, 大石幸二

      特殊教育学研究55 ( 5 ) 390 - 391   2018年2月

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      記述言語:日本語   掲載種別:会議報告等  

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    • 発達障害児の自律的な行動調節の支援パッケージの開発―環境設定や他者の状況による多面的な語りの生成に関する条件生起的分析(第Ⅰ報)―

      中内麻美, 大石幸二, 須藤邦彦, 渡邉孝継, 竹森亜美, 豊田真季

      日本特殊教育学会第55回大会(愛知教育大学)   2017年9月

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      記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 発達障害児の主体的な活動参加の支援(Ⅱ)―「話し合いカード」を用いた自己と他者の好みをふまえた活動選択と言語化の関連性―

      中内麻美, 竹森亜美, 大石幸二

      日本特殊教育学会第55回大会(愛知教育大学)   2017年9月

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      担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 発達障害児の主体的な活動参加の支援(Ⅰ)―自発的な言語化と自己選択を促進する条件の検討―

      竹森亜美, 中内麻美, 大石幸二

      日本特殊教育学会第55回大会(愛知教育大学)   2017年9月

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      担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 行動コンサルテーションにおける非言語的相互作用―コンサルタントがコンサルティに及ぼす影響の検討―

      大石幸二

      日本特殊教育学会第55回大会(愛知教育大学)   2017年9月

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      担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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    • 特別支援学校教員の省察的実践を支える職能発達プログラム

      脇 貴典, 太田 研, 榎本拓哉, 春木美紀, 大石幸二

      特殊教育学研究54 ( 5 ) 433 - 434   2017年2月

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      記述言語:日本語   掲載種別:会議報告等  

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    • B-15 行動コンサルテーションにおけるコンサルタントの発話特徴 : テキストマイニングによる面接サンプルの検討(ポスター発表)

      大石 幸二

      日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 ( 30 ) 51 - 51   2012年

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:日本行動分析学会  

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    • つながる支援のつくり方(3) : 特別な発達ニーズをもつ子どもたちのために(自主シンポジウム10,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)

      中内 麻美, 須藤 邦彦, 大石 幸二, 下山 真衣, 松崎 陽弘, 松岡 勝彦

      特殊教育学研究48 ( 5 ) 426 - 427   2011年1月31日

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:日本特殊教育学会  

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    • つながる支援のつくり方(2) : 特別な発達ニーズをもつ子どもたちのために(自主シンポジウム26,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)

      中内 麻美, 大石 幸二, 脇貴 典, 中村 智成, 大橋 智, 野口 和也

      特殊教育学研究47 ( 5 ) 372 - 373   2010年1月31日

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:日本特殊教育学会  

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    • PI-23 中学校に教員補助者として派遣される大学生のスキルアップ指導 : 報告書の記述を指標として(ポスター発表I)

      浅原 大輔, 大石 幸二

      日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 ( 28 ) 63 - 63   2010年

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:日本行動分析学会  

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    • つながる支援のつくり方 : 特別な発達ニーズをもつ子どもたちのために(自主シンポジウム23,日本特殊教育学会第46回大会シンポジウム報告)

      中内 麻美, 須藤 邦彦, 大石 幸二, 森 正樹, 大橋 智, 栃金 聡

      特殊教育学研究46 ( 5 ) 356 - 357   2009年1月30日

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:日本特殊教育学会  

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    • 【これからの自閉症教育】自閉症教育のための基礎知識 行動分析学にもとづく間接的支援技法

      大石 幸二

      特別支援教育の実践情報24 ( 1 ) 32 - 33   2008年1月

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:明治図書出版(株)  

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    • 校内支援体制と連携への支援(招待講演)

      大石 幸二

      日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 ( 26 ) 22 - 22   2008年

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:日本行動分析学会  

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    • 発達障害児者のパーソナリティをふまえた発達支援をいかに行うか(日本臨床発達心理士会企画シンポジウム)

      本郷 一夫, 高橋 和子, 大石 幸二, 秦野 悦子

      日本パーソナリティ心理学会発表論文集17 ( 0 ) 10 - 11   2008年

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:日本パーソナリティ心理学会  

      DOI: 10.24534/amjspp.17.0_10

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    • 生涯発達支援を実現するための「学び」のコミュニティの創造(自主シンポジウム38,日本特殊教育学会第45回大会シンポジウム報告)

      角張 憲正, 大石 幸二, 阿部 利彦, 加藤 哲文

      特殊教育学研究 = The Japanese journal of special education45 ( 5 ) 337 - 338   2008年

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:日本特殊教育学会  

      rights: 日本特殊教育学会rights: 本文データは学協会の許諾に基づきCiNiiから複製したものであるrelation: IsVersionOf:http://ci.nii.ac.jp/naid/110007329072

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    • P1-29 発達障がいを抱える中学生が示す退室行動の記述的分析 : 多重に制御されたチャレンジング行動の分析(ポスター発表1)

      太田 研, 野口 和也, 大石 幸二

      日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 ( 25 ) 49 - 49   2007年

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:日本行動分析学会  

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    • P1-30 教師による機能的行動アセスメント技能の獲得と実行(ポスター発表1)

      野口 和也, 大石 幸二

      日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 ( 25 ) 50 - 50   2007年

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:日本行動分析学会  

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    • P2-34 広汎性発達障がい児の適切な呼び掛け行動増加のための家庭への介入(ポスター発表2)

      太田 研, 野口 和也, 大石 幸二

      日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 ( 24 ) 126 - 126   2006年

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:日本行動分析学会  

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    • 特別支援教育における行動コンサルテーションの役割(3)(自主シンポジウム17,日本特殊教育学会第42回大会シンポジウム報告)

      加藤 哲文, 大石 幸二

      特殊教育学研究42 ( 5 ) 395 - 396   2005年1月31日

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:日本特殊教育学会  

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    • O-11 介入段階を変更する手がかりとして何を基準としうるか(II) : 義務教育段階で学校不適応を経験した青年の学業達成の支援から(口頭発表3)

      大石 幸二

      日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 ( 22 ) 43 - 43   2004年

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:日本行動分析学会  

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    • P-43 全学校規模への行動コンサルテーションの導入について(ポスター発表2)

      野口 和也, 大石 幸二

      日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 ( 22 ) 95 - 95   2004年

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:日本行動分析学会  

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    • 発達障害児に対する地域支援活動を促進するために : コンピューター支援学習教材によるスタッフトレーニング

      桑野 恵介, 大石 幸二

      日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 ( 19 ) 130 - 131   2001年

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:日本行動分析学会  

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    • 自主シンポジウム 地域社会に根ざした「援助・援護方法」への拡大--行動的コミュニティ心理学によるアプローチ (日本特殊教育学会第37回大会シンポジウム報告)

      武藤 崇, 大石 幸二, 松岡 勝彦

      特殊教育学研究37 ( 5 ) 221 - 223   2000年3月

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:日本特殊教育学会  

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    • 介入段階を変更する手がかりとして何を基準としうるか (I) : ある学校不適応児の行動変容との関連から

      大石 幸二

      日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 ( 18 ) 52 - 53   2000年

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:日本行動分析学会  

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    • 高機能自閉症児の誤信念課題遂行についてのアセスメントの事例

      日上 耕司, 松岡 勝彦, 大石 幸二, 服巻 繁

      日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 ( 16 ) 96 - 97   1998年

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:日本行動分析学会  

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    • 自閉症児における自己決定の援助技術の検討

      大石 幸二, 松岡 勝彦, 小林 重雄

      日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 ( 15 ) 54 - 54   1997年

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:日本行動分析学会  

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    • 行動分析学はスクールカウンセリングにどのように貢献できるか?

      米山 直樹, 宮 知子, 大石 幸二, 山本 淳一

      日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 ( 15 ) 20 - 20   1997年

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:日本行動分析学会  

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    • いま、われわれがなすべきこと : 「姥捨山問題」と行動分析

      武藤 崇, 松岡 勝彦, 大石 幸二, 佐藤 達哉, 佐藤 方哉

      日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 ( 14 ) 1 - 1   1996年

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:日本行動分析学会  

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    • 選択・指定の自己決定が作業遂行に及ぼす効果について : 予備的研究

      大石 幸二, 松岡 勝彦, 小林 重雄

      日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 ( 14 ) 22 - 23   1996年

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:日本行動分析学会  

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    • 選択行動の生起に及ぼす活動報告の効果

      大石 幸二, 小林 重雄

      日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 ( 13 ) 10 - 11   1995年

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:日本行動分析学会  

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    • 行動的問題の動機づけと反応間選択 : 日常場面における逃避行動をめぐって

      大石 幸二

      日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 ( 12 ) 11 - 11   1994年

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:日本行動分析学会  

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    • 反応-強化間時間と反応間選択に関する予備的研究

      大石 幸二, 平山 純子, 田上 順子, 赤山 佳寿恵, 大林 陽子, 野呂 文行

      日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 ( 12 ) 58 - 59   1994年

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:日本行動分析学会  

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    • 障害9012 動作法におけるトレーナーの援助行動に関する研究 : マニュアル教授条件における検討

      衛藤 裕司, 大石 幸二, 石坂 誠, 有川 宏幸, 木澤 健司, 小林 重雄

      日本教育心理学会総会発表論文集36 ( 0 ) 534 - 534   1994年

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:一般社団法人 日本教育心理学会  

      DOI: 10.20587/pamjaep.36.0_534

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    • 自由選択条件下の課題遂行様相に関する研究

      大石 幸二

      日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 ( 10 ) 9 - 10   1992年

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:日本行動分析学会  

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    • 精神遅滞児に試みたスピーチ模倣指導 : タッピングを応用したモデル呈示法の工夫

      大石 幸二

      日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 ( 9 ) 14 - 15   1991年

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      記述言語:日本語   出版者・発行元:日本行動分析学会  

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    書籍等出版物

    • 発達障害のある子のメンタルヘルスケア―これからの包括的支援に必要なこと―

      大石幸二( 担当: 分担執筆 ,  範囲: 60-67頁)

      金子書房  2021年8月31日 

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    • 標準公認心理師試験対策問題集2020

      大石幸二( 担当: 共著)

      文光堂  2020年4月19日 

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      記述言語:日本語 著書種別:その他

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    • 先生のための保護者相談ハンドブック―配慮を要する子どもの保護者とつながる3つの技術―

      大石幸二, 竹森亜美, 染谷怜, 須田なつ美( 担当: 監修)

      学苑社  2020年1月 

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    • ビジュアルブック ASDの君へ―ラクな気持ちになるためのヒント集―

      大石幸二

      学苑社  2019年5月1日  ( ISBN:9784761408053

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • 行動分析学事典

      日本行動分析学会( 担当: 分担執筆 ,  範囲: セルフコントロール(自己制御)および行動コンサルテーション)

      丸善出版  2019年4月30日  ( ISBN:9784621303139

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • 公認心理師・臨床心理士のための発達障害論

      大石幸二( 担当: 監修)

      学苑社  2019年4月25日  ( ISBN:9784761408046

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • 第1回公認心理師国家試験―要点解説と必修用語―

      大石幸二( 担当: 監修)

      文光堂  2019年3月22日  ( ISBN:9784830636257

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      記述言語:日本語 著書種別:一般書・啓蒙書

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    • 配慮を要する子どものための個別の保育・指導計画

      大石 幸二, 遠藤 愛, 太田 研( 担当: 共著)

      学苑社  2018年11月12日  ( ISBN:9784761408022

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • 実践研究の理論と方法

      本郷 一夫, 大石 幸二( 担当: 共著 ,  範囲: 実践研究における単一事例デザインを用いた方法)

      金子書房  2018年4月13日  ( ISBN:9784760895724

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • 発達と保育を支える巡回相談―臨床発達支援とアセスメントのガイドライン―

      金谷 京子, 大石 幸二( 担当: 共著 ,  範囲: 相談事例⑤,相談事例⑩)

      金子書房  2018年3月13日  ( ISBN:9784760832668

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • 連携とコンサルテーション―多様な子供を多様な人材で支援する―

      柘植 雅義, 大石 幸二, 鎌塚 優子, 滝川 国芳( 担当: 共著 ,  範囲: これからのコンサルテーション,カウンセリング・マインドで取り組む学級経営)

      ぎょうせい  2017年12月1日  ( ISBN:9784324104064

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • 授業のユニバーサルデザインと合理的配慮

      阿部 利彦, 大石 幸二( 担当: 共著 ,  範囲: 外部専門家による訪問型の学校・教員支援(巡回相談)とユニバーサルデザイン)

      金子書房  2017年7月18日  ( ISBN:9784760828395

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • 特別支援教育の到達点と可能性―2001~2016年:学術研究からの論考―

      柘植 雅義, 大石 幸二( 担当: 共著 ,  範囲: 特別支援教育における行動コンサルテーションの実践)

      金剛出版  2017年6月17日  ( ISBN:9784772415613

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • ケースで学ぶ行動分析学による問題解決

      井澤 信三, 石川 健介, 大石 幸二( 担当: 共著)

      金剛出版  2015年9月15日  ( ISBN:9784772414487

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • 先生とできる場面緘黙の子どもの支援

      大石 幸二, 松岡 勝彦, 須藤 邦彦

      学苑社  2015年4月20日  ( ISBN:9784761407704

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • 行動分析家の倫理―責任ある実践へのガイドライン―

      森山 哲美, 中野 良顯, 鎌倉 やよい, 吉野 俊彦, 大石 幸二( 担当: 共訳)

      二瓶社  2015年3月20日  ( ISBN:9784861080722

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • 親子でできる引っ込み思案な子どもの支援

      大石 幸二

      学苑社  2014年7月25日  ( ISBN:9784761407636

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • 社会福祉学事典

      日本社会福祉学会事典編集委員会( 担当: 分担執筆)

      丸善出版  2014年5月30日  ( ISBN:9784621088142

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      記述言語:日本語 著書種別:事典・辞書

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    • 通常学級における特別支援教育の視点に立った学級経営―未来志向の教育デザイン―

      大石 幸二( 担当: 共著)

      学苑社  2013年2月15日  ( ISBN:9784761407513

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • クラスで気になる子の支援 ズバッと解決ファイル NEXT LEVEL―達人と学ぶ!特別支援教育・教育相談のワザ―

      阿部 利彦, 大石 幸二( 担当: 分担執筆)

      金子書房  2012年10月9日  ( ISBN:9784760826421

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • 対人援助専門職のための発達障害者支援ハンドブック

      柘植 雅義, 大石 幸二( 担当: 共編者(共編著者))

      金剛出版  2012年2月25日  ( ISBN:9784772412360

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • 発達支援学:その理論と実践―育ちが気になる子の子育て支援体系―

      加藤 正仁, 宮田 広善, 大石 幸二( 担当: 分担執筆)

      協同医書出版社  2011年5月10日  ( ISBN:9784763921314

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • 学校支援に活かす行動コンサルテーション実践ハンドブック―特別支援教育を踏まえた生徒指導・教育相談への展開―

      加藤 哲文, 大石 幸二( 担当: 共編者(共編著者))

      学苑社  2011年3月25日  ( ISBN:9784761407360

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • 図画工作学習指導書―特別支援版―

      大石 幸二( 担当: 分担執筆)

      開隆堂  2011年3月15日  ( ISBN:9784304030758

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • 行動分析学研究アンソロジー

      藤 健一, 望月 昭, 武藤 崇, 青山 謙二郎, 大石 幸二( 担当: 分担執筆)

      星和書店  2011年3月3日  ( ISBN:9784791107636

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • 高校生の発達障害

      佐々木 正美, 梅永 雄二, 大石 幸二( 担当: 分担執筆)

      講談社  2010年8月30日  ( ISBN:9784062789646

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • ズバッと解決ファイル

      阿部 利彦, 大石 幸二( 担当: 分担執筆)

      金子書房  2009年10月20日  ( ISBN:9784760823475

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • 学校コンサルテーション―統合モデルによる特別支援教育の推進―

      大石 幸二

      学苑社  2008年12月25日  ( ISBN:9784761407179

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • カウンセリング心理学事典

      國分 康隆, 大石 幸二( 担当: 分担執筆)

      誠信書房  2008年11月25日  ( ISBN:9784414305111

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • スクールソーシャルワーカー養成テキスト

      大石 幸二( 担当: 分担執筆)

      中央法規  2008年10月25日  ( ISBN:9784805830758

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • 心理学に興味を持ったあなたへ

      大石 幸二( 担当: 共著)

      学習研究社  2008年3月1日  ( ISBN:9784054035911

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • 大学における社会貢献・連携ハンドブック―新しい学びの広がりと心理学的支援活動の実際―

      福田 憲明, 黒岩 誠, 大石 幸二( 担当: 分担執筆)

      文憲堂  2008年1月28日  ( ISBN:9784938355197

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • 発達障害の子を育てる家族への支援(第II部各論9)

      大石 幸二( 担当: 共著)

      金子書房  2007年11月 

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      記述言語:日本語 著書種別:その他

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    • 教師の力で明日できる特別支援教育―スペシャルサポートをナチュラルサポートにつなぐ埼玉県所沢市の挑戦―(序章)

      大石 幸二( 担当: 共著)

      明治図書  2007年10月 

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    • 臨床心理地域援助特論(第8章)

      大石 幸二( 担当: 共著)

      放送大学教育振興会  2007年1月 

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      記述言語:日本語 著書種別:その他

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    • よくわかるコミュニティ心理学(第Ⅳ、Ⅶ章)

      大石 幸二( 担当: 共著)

      ミネルヴァ書房  2006年10月 

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      記述言語:日本語 著書種別:その他

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    • 高校生のための心理学入門

      大石 幸二( 担当: 共著 ,  範囲: 第8,13章)

      明星大学心理学専修  2006年2月 

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      記述言語:日本語 著書種別:その他

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    • 行動変容法入門

      大石 幸二( 担当: 共訳 ,  範囲: 第4,5,6,17,18章)

      二瓶社  2006年1月 

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      記述言語:日本語 著書種別:その他

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    • 臨床発達心理士 わかりやすい資格案内

      大石 幸二( 担当: 共著 ,  範囲: 第3章2節)

      金子書房  2005年8月 

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      記述言語:日本語 著書種別:その他

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    • 特別支援教育を支える行動コンサルテーション―連携と協働を実現するためのシステムと技法―

      大石 幸二( 担当: 共編者(共編著者) ,  範囲: 第2,12,13章 第6,8,10章)

      学苑社  2004年9月 

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      記述言語:日本語 著書種別:その他

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    • 自閉症障害の理解と援助

      大石 幸二( 担当: 共著 ,  範囲: 第10章)

      コレール社  2003年3月 

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      記述言語:日本語 著書種別:その他

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    • 発達臨床心理学

      大石 幸二( 担当: 共著 ,  範囲: 第3章)

      コレール社  2002年12月 

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      記述言語:日本語 著書種別:その他

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    • 臨床発達心理学概論―発達支援の理論と実際

      大石 幸二( 担当: 共著 ,  範囲: 第13章(1))

      ミネルヴァ書房  2002年8月 

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      記述言語:日本語 著書種別:その他

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    • 自閉症児の臨床と教育

      大石 幸二( 担当: 共著 ,  範囲: 第3章 第3節)

      田研出版  2002年5月 

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      記述言語:日本語 著書種別:その他

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    • 高齢者・障害者の心理

      大石 幸二( 担当: 共著 ,  範囲: 第Ⅴ章 &sect;1)

      学芸図書  2002年5月 

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      記述言語:日本語 著書種別:その他

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    • 最新心理学序説

      大石 幸二( 担当: 共著 ,  範囲: トピック9)

      金子書房  2002年4月 

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      記述言語:日本語 著書種別:その他

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    • 新・心理学がわかる―現場から―

      サトウ タツヤ, 大石 幸二( 担当: 分担執筆)

      AERA Mook(朝日新聞社)  2000年4月25日 

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • 発達障害の理解と援助

      小林 重雄, 園山 繁樹, 大石 幸二( 担当: 分担執筆)

      コレール社  1999年3月1日  ( ISBN:9784876371921

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • 高校生徒指導ハンドブック

      大石 幸二( 担当: 分担執筆)

      第一法規  1997年5月1日 

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    • 言語障害

      小林 重雄, 加藤 哲文, 大石 幸二( 担当: 分担執筆)

      黎明書房  1995年2月1日  ( ISBN:9784654020539

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      記述言語:日本語 著書種別:学術書

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    所属学協会

    •  
      日本行動分析学会

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    •  
      日本特殊教育学会

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    •  
      日本発達障害学会

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    •  
      日本人間関係学会

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    •  
      日本コミュニティ心理学会

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    •  
      Association for Behavior Analysis

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    •  
      Association for Persons with Severe Handicaps

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    •  
      日本学校ソーシャルワーク学会

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    •  
      臨床発達心理実践研究編集部

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    共同研究・競争的資金等の研究

    • 行動コンサルテーションにおける遠隔相談の効果評価と発達障害乳幼児支援への応用

      日本学術振興会  科学研究費助成事業 基盤研究(B) 

      大石 幸二

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      2021年4月 - 2025年3月

      担当区分:研究代表者 

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    • 診断前支援段階における自閉スペクトラム症児の早期社会接続に関する介入手法の確立

      日本学術振興会  科学研究費助成事業 挑戦的研究(萌芽) 

      大石 幸二

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      2020年7月 - 2023年3月

      課題番号:20K20844

      配分額:6240000円 ( 直接経費:4800000円 、 間接経費:1440000円 )

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    • 他者との共感の起源を探る―乳幼児の身体動作の同期現象が非認知能力に及ぼす影響―

      立教大学  立教大学学術推進特別重点資金(立教SFR) 共同プロジェクト研究 

      大石 幸二

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      2020年4月 - 2023年3月

      資金種別:競争的資金

      身体動作の同期現象が社会的な随伴性として機能することが社会的相互作用の基盤となり、他者との共感性が促進されることを検証する実証研究である。

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    • 知的障害特別支援学校におけるスクールカウンセリングの実態と適用上の課題の検討

      日本学術振興会  科学研究費助成事業 基盤研究(B) 

      下山 真衣, 竹内 康二, 岩佐 和典, 堂山 亞希, 酒井 貴庸, 大石 幸二

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      2019年4月 - 2022年3月

      課題番号:19H01700

      配分額:12870000円 ( 直接経費:9900000円 、 間接経費:2970000円 )

      今年度は研究計画1年目であり、知的障害のある児童生徒のメンタルヘルスの国内での状況や支援を把握するために、基礎研究、学校への調査研究、学校及び相談室での臨床研究を実施した。
      基礎研究では強迫性障害と慢性疼痛の基礎研究を行い、知的障害のある児童生徒のメンタルヘルス不調を理解し、支援する際の知見として整理した。次に国内の特別支援学校(知的障害)における不登校児童生徒を把握するために、全ての特別支援学校(知的障害)を対象に質問紙による調査を行った(有効回答383校:48.8%)。調査実施年度内における不登校発生率、原因、支援、再登校率が明らかとなり、特別支援学校(知的障害)における不登校支援に寄与するデータを報告した。特別支援学校(知的障害)における不登校生徒にはメンタルヘルスの不調と関連している事例があった。そのような状況から、特別支援学校(知的障害)におけるスクールカウンセリングの実践と課題について検討した。特に特別支援学校高等部生徒の事例検討により、思春期的課題やメンタルヘルスにおいて求められる支援について考察した。さらに、知的障害があり自閉スペクトラムのある児童生徒への具体的な自己モニタリングを用いた支援や社会スキル獲得、逆模倣を用いた介入などの実践的な支援について検討を行った。一方、特別支援教育に携わる教員や特別支援学校に勤める教員に知的障害のある児童生徒へのメンタルヘルスやスクールカウンセリングについてインタビューを実施したところ、特に高等部にてニーズがあり、実際にスクールカウンセラー が来校している特別支援学校ではその有効性の高さが報告されていた。

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    • 「関係促進スキル」を加えた新しい特別支援教育コーディネーター養成プログラムの開発

      日本学術振興会  科学研究費助成事業 基盤研究(C) 

      松岡 勝彦, 須藤 邦彦, 大石 幸二

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      2017年4月 - 2021年3月

      課題番号:17K04419

      配分額:3640000円 ( 直接経費:2800000円 、 間接経費:840000円 )

      今年度は主に、①本研究が規定した標的スキル(応用行動分析についての知識、問題解決スキルならびに関係改善スキル)についての介入支援、②学会における本プログラムに関する自主シンポジウムの開催、③学外の専門家を招聘した研究会の開催を実施した。
      ①については、平成31年度長期派遣研修教員6名を対象に実施した。具体的には、前期(4~7月)において講義・演習によるスキル形成を行い、主に後期(9月~3月)において原籍校における実習とそれぞれの教員に対するビデオ一斉フィードバックや個別フィードバックを通して、スキルの実践的活用を試みた。また同時に、ペーパーテスト(ABA基礎知識理解到達度テスト:谷・大尾,2011)も実施し、理論と実践の往還についての知
      見も検証した。その結果、前年度と同様に、実践と(一斉、あるいは個別の)フィードバックを通して標的スキルが形成・活用される様子が確認された。また同時に、教員個人の既存の知識や実戦経験がコンサルテーションのスタイルに影響している事例も確認された。
      ②については、9月の特殊教育学会で開催し、これまでの3年間にわたる研究データ(平成31年度データは途中まで)を発表するとともに、これらに関係する現職教員や大学の専門家と本研究の知見や成果について意見交換を行った。
      ③については、1月に医療と福祉の専門家を研究機関に招聘し、本研究の人材育成の観点と今後の他職種連携の方向性との関連についてそれぞれの立場から意見を提示し、議論した。また、フロアーに県内の保育・福祉・教育関係者を多数招き、それぞれの具体的な実践の観点からも意見交換を行った。

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    • インクルーシブ・アカデミクス―生き物とこころの「健やかさと多様性」に関する包摂的研究―

      文部科学省  文部科学省・私立大学戦略的研究基盤形成事業補助金 

      後藤 聡

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      2016年4月 - 2021年3月

      資金種別:競争的資金

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    • 社会炎症を示す自閉スペクトラム症児の社会的健康を促す早期社会接続プログラムの実行

      立教大学  立教大学学術推進特別重点資金(立教SFR) 個人研究 

      大石 幸二

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      2019年6月 - 2020年3月

      担当区分:研究代表者  資金種別:競争的資金

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    • 児童館・放課後児童クラブ等における自閉スペクトラム症(ASD)児への合理的配慮

      民間財団等  児童健全育成推進財団・健全育成研究助成(一般研究) 

      大石 幸二

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      2019年4月 - 2020年3月

      担当区分:研究代表者  資金種別:競争的資金

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    • 義務教育段階の教員におけるリアルタイム・モニタリングによる授業実践の質的向上

      日本学術振興会  科学研究費助成事業 

      大石 幸二

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      2015年4月 - 2020年3月

      担当区分:研究代表者  資金種別:競争的資金

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    • 自閉スペクトラム症児が他者の感情を推測できるようになるために―実行機能(プランニングとモニタリング)の改善による対人刺激の処理促進―

      立教大学  共同研究(学内共同研究) 

      豊田 真季

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      2018年11月 - 2019年10月

      資金種別:競争的資金

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    • 機能的ライフスキルを促進するためのインタラクションの形成― 発達障害児・者の「生活実感」をもとにした自立支援―

      埼玉県所沢市立教育センター  共同研究(国内共同研究) 

      竹森 亜美

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      2018年4月 - 2019年3月

      資金種別:競争的資金

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    • 自閉スペクトラム症児における社会的なつながりの強化に関する研究―逆模倣による介入が幸福感と生活の質に及ぼす影響の量的な評価―

      民間財団等  小林製薬・青い鳥財団 

      大石 幸二

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      2018年4月 - 2019年3月

      担当区分:研究代表者  資金種別:競争的資金

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    • 発達障害児の自律的な行動調節の支援パッケージの開発―自発的なことばと行動調節の関連の検討―

      星美学園短期大学  共同研究(国内共同研究) 

      中内 麻美

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      2017年4月 - 2018年3月

      資金種別:競争的資金

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    • 義務教育段階の教員におけるリアルタイム・モニタリングによる授業実践の質的向上

      日本学術振興会  科学研究費補助金 

      大石 幸二

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      2015年4月 - 2018年3月

      担当区分:研究代表者  資金種別:競争的資金

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    • 学公連携による発達障害児の社会的自立の支援に関する実践研究―大学‐家庭・地域をつなぐ参加型アクション・リサーチ―

      星美学園短期大学  共同研究(国内共同研究) 

      中内 麻美

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      2016年4月 - 2017年3月

      資金種別:競争的資金

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    • インクルーシブ・アカデミクス―生き物とこころの「健やかさと多様性」に関する包摂的研究―

      その他の研究制度 

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      2016年11月 - 2016年11月

      資金種別:競争的資金

      ストレスの基盤について生命科学および心理学の領域から検討するとともに、その課題解決について文理融合研究を行い研究成果を社会的に還元する

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    • 新しい映像環境をめぐる映像生態学研究の基盤形成

      文部科学省  文部科学省・私立大学戦略的研究基盤形成事業補助金 

      芳賀 繁

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      2011年4月 - 2016年3月

      資金種別:競争的資金

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    • 学校心理・教育臨床におけるコンサルテーション教育訓練プログラムの開発

      日本学術振興会  科学研究費助成事業 

      大石 幸二

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      2011年4月 - 2015年3月

      担当区分:研究代表者  資金種別:競争的資金

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    • 応用行動分析による保育・教育イノベーション―全園行動支援体制の構築技術の開発―

      立教大学  立教大学学術推進特別重点資金(立教SFR) 

      大石 幸二

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      2007年4月 - 2008年3月

      担当区分:研究代表者  資金種別:競争的資金

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    • 子ども家庭福祉と学校教育の接続点における職際間チームの協働を促す環境設計

      日本コミュニティ心理学会  若手学会員研究・実践活動奨励金 

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      2003年4月 - 2004年3月

      資金種別:競争的資金

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    • 特殊教育領域における「教育福祉」増進のための学校ソーシャルワークの試み

      日本学術振興会  科学研究費補助金 

      大石 幸二

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      2001年4月 - 2003年3月

      担当区分:研究代表者  資金種別:競争的資金

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    • 学校不適応児をかかえる家族のエンパワメントに関する実証的研究

      旧・安田生命社会事業団  旧・安田生命社会事業団 研究助成補助金 

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      1999年4月 - 2000年3月

      資金種別:競争的資金

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    • 学校不適応児をかかえる家族のエンパワメントに関する実証的研究―地域に根ざした子育て支援プログラムの実行と今後の課題―

      民間学術研究振興費補助金 

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      1999年4月 - 2000年3月

      資金種別:競争的資金

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    社会貢献活動

    • 一般社団法人・発達障害専門センター 理事

      2019年2月 - 現在

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    • 児童発達支援センターあんず トータルアドバイザー

      2016年6月 - 現在

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    • 埼玉県新座市・児童福祉審議会 副委員長

      2015年4月1日 - 2021年6月30日

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    • 埼玉県教育委員会・高校生自立支援に係る検討会議 委員長

      2012年4月 - 2013年3月

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    • 東京都日野市 次世代育成支援市町村行動計画策定委員会 学識経験者

      2004年4月 - 2007年3月

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      学識経験者

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